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教甄◆諮商輔導專業
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99年 - 99台北縣高中職教師聯合甄選#1804
> 申論題
14.試敘述個案管理的流程。
詳解 (共 4 筆)
芽
詳解 #2793802
2018/05/16
一、建立關係階段:接納案主、建立信任關係...
(共 351 字,隱藏中)
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win
詳解 #4814630
2021/06/18
接案評估--需求與問題評估、蒐集資源
(共 20 字,隱藏中)
前往觀看
Siokkoan Tan
詳解 #2217515
2017/05/26
接案評估--需求與問題評估、蒐集資源
wendy
詳解 #3199160
2019/02/15
個案管理 1.建立良好的信任關係 2.遵守保密原則 3.將對話紀錄下來
相關申論題
15. 學生個案的輔導計畫雖然訂定了,但個案常常無法開始或放棄,其可能的因素有哪些。
#20943
16. 復原力(resilience)是人在面對悲劇、創傷、困境、艱難等重大生活壓力時,所具有的適應能力,請說明如何有助於催化學生復原力的發展?
#20944
17.試述學校輔導工作內涵,並說明輔導、諮商及心理治療三者的關係及其在學校之功能。
#20945
一、當個人面臨工作與休閒的選擇時,若被政府課徵比例薪資所得稅,試問該稅對工作意願 及效用水準之影響為何?(25 分)
#20946
二、何謂捕蠅紙效果(flypaper effect)?「捕蠅紙效果」是否一定存在?試說明之。(25 分)
#20947
Composition The 18th century British thinker Edmund Burke once commented on the benefits of opposition: “He that wrestles with us strengthens our nerves and sharpens our skill. Our antagonist is our helper.” In your view, to what extent can we benefit from opposition to our ideas, or opinions. Write an essay of about 150 to 200 words that states your views on the benefits of opposition.
#20948
一、請依質性研究方法中常用的焦點團體(Focus group)適用之研究情境,自行於社 會工作專業領域服務經驗中找出值得進行質性研究的主題,設計一適合做焦點團體 的研究案例,敘述這個焦點團體的實施應有那些內容?(25 分)
#20949
(解釋名詞)(一)三角測量法(triangulation)
#20950
(解釋名詞)(二)滾雪球抽樣(snowball sampling)
#20951
(解釋名詞)(三)參與式行動研究(participatory action research)
#20952
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