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教甄◆自然專業
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95年 - 95年度台北教育大學自然師資檢定#39200
> 申論題
2. 國民中小學九年一貫課程自然與生活科技學習領域中包含「思考智能」的科學素養,它在國小學習的範疇為創造思考、解決問題及批判思考,請解釋這三項的意義?
詳解 (共 3 筆)
安琪拉
詳解 #3865086
2020/04/05
簡而言之,創造思考是個人在解決科學問題的...
(共 360 字,隱藏中)
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pamy000300
詳解 #3047843
2018/10/26
培養帶著走的能力加強思考的觀念能力
(共 19 字,隱藏中)
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affinity0823
詳解 #3282415
2019/04/08
1.請說明國民中小學九年一貫課程自然與生...
(共 134 字,隱藏中)
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相關申論題
⑵互感量 M,
#116903
⑶耦 合系數 K,
#116904
⑷線圈 B 自感量 LB。(20 分)
#116905
⑵諧振 頻率,
#116906
⑶頻帶寬。(20 分)
#116907
一、請說明與比較三相感應電動機傳統的啟動方式與使用電力電子的轉換器(converter) 啟動方式。(10 分)
#116908
二、有一部三相四極 30-hp,220-V,60-Hz,Y 接感應電動機,在額定電壓時輸入電流 為 80A,0.85 落後功率因數。在此運轉條件,所測量出的各類損失為: 定子銅損=1035W 轉子銅損=1300W 定子鐵心損=480W 旋轉損及轉子鐵心損=535W 請計算輸出機械功率、輸出馬力(hp)、效率、轉差率、轉速、輸出轉矩。(20 分)
#116909
三、請利用 V-curve 說明調整激磁(場)電流時,如何影響同步電動機在相同的實功率 運轉條件下,輸入之虛功率及功率因數。(10 分)
#116910
四、有一部 19-hp,220-V,1160-rpm 四極並激直流電動機,電樞電路電阻為 0.188Ω。 在額定轉速及額定輸出時,電樞電流 73A,場電流 1.6A,請計算電樞電路內電壓、 電磁轉矩、旋轉損功率、效率。(20 分)
#116911
五、有三個相同札數比(turn ratio)的單相變壓器要組成三相變壓器,由三相 11.4kV 的 配電饋線供電。如要供應 220-V 三相負載時,請說明分別使用 Y-Y,Y-△,△-△, △-Y 接線時,單相變壓器的札數比與電壓等級。(20 分)
#116912
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