2.在相關法的研究設計中,橫斷式研究的缺點是無法決定方向性問題(directionality problem),試問在相關法的其他研究設計中何種研究設計可以解決此問題?請舉二種研究設計說明之。(15分)

申論題作答 (共 5 筆)

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rr
rr
申論題作答 #90206
54 分
54 總分
題意符合度
55分
論證結構
52分
語言表達
55分
5分35秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
橫斷研究、方向性問題 用縱貫設計、高風險研究法
1.橫斷研究為在同一時間點收集不同年齡斷層或族群之樣本進行研究,而相關性不...
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yo
yo
申論題作答 #90184
84 分
84 總分
題意符合度
80分
論證結構
85分
語言表達
90分
3分42秒 總時間 5 人解鎖 2026.06
橫斷式研究在同一時間測量兩變項,因此無法判斷是X影響Y,或是Y影響X,此即方...
橫斷式研究在同一時間測量兩變項,因此無法判斷是X影響Y,或是Y影響X,此即方...
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E
E
申論題作答 #88427
76 分
76 總分
題意符合度
78分
論證結構
74分
語言表達
76分
8分2秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
可以透過以下兩種方式來解決未知因果(無法決定方向性的問題) 以下以父母攻...
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飛天聖牛
飛天聖牛
申論題作答 #83032
76 分
76 總分
題意符合度
80分
論證結構
70分
語言表達
78分
20分57秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
多時間點測量、追蹤研究
一、多時間點測量法:在不同的時間點、對不同人測量相同變項,即可透過不同時...
解鎖 218 字 2 人已解鎖
Elma
Elma
申論題作答 #74347
38 分
38 總分
題意符合度
35分
論證結構
30分
語言表達
55分
10分12秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
相關法主要以是兩個變項之關聯性程度為主軸,而橫斷式研究則是於固定時間內了...
相關法主要以是兩個變項之關聯性程度為主軸,而橫斷式研究則是於固定時間內了...
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詳解 (共 4 筆)

趙宸哲
趙宸哲
詳解 #6176659
2024/07/25
在研究設計時,若欲進行因果推論,需要符...
(共 251 字,隱藏中)
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JJ
JJ
詳解 #5970432
2023/11/21

橫斷式研究,探討不同世代族群,在特定心理歷程或外顯行為的差異,但研究呈現之組間差異,可能反應的為各組間,不同世代受試者之屬性差異,例如特定世代年齡層的特定文化經驗、特定歷史事件影響等, 而非反應特定心理歷程或外顯行為,隨年齡發展上顯現的差異,因此難以探討方向性的問題。縱貫式研究則針對同一族群受試者,隨時間觀察該群受試者,於特定心理歷程或外顯行為上,隨時間出現的差異, 經由長時間追蹤,有機會呈現發展歷程的訊息。

Yutiti-+-u
Yutiti-+-u
詳解 #6173603
2024/07/23
變態心理學二版 p.172
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因果問題有時又稱為"方向性問題",亦即在相關研究法中,難以有效做因果推論。克服方向性的解決方式為,原因必須較結果發生的時間早,因此可採用"縱貫設計" 以及 "高風險研究法" 兩種
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  1. 縱貫設計:檢驗原因是否在疾病之前就存在,如過去研究曾挑選一群嬰兒,追蹤長達45年來判定誰會罹患思覺失調症,並從中持續測量危險變項,此種方式較能推斷疾病發生的前因後果
  2. 高風險研究法:只研究罹患思覺失調症危險性高於平均數的個體,有助於找出罹病的前置變項。
HYC
HYC
詳解 #6534057
2025/07/11

在相關法的研究設計中,橫斷式研究雖然可以觀察變項間的關係,但無法判斷因果方向(即誰是原因、誰是結果),這就是所謂的方向性問題(directionality problem)。欲解決這個問題,研究者可以採用其他研究設計,其中「縱貫式研究(longitudinal study)」與「實驗設計(experimental design)」是兩種常見且有效的方式,以下說明之。

【縱貫式研究】
定義:
在一段時間內,對同一群研究對象進行多次資料收集,以觀察變項如何隨時間變化
解決方向性問題的方法:
因可以追蹤變項的時間順序,研究者便能推測哪個變項先發生,從而推論可能的因果方向
舉例:
研究青少年使用社群媒體與憂鬱情緒的關係。透過對一群青少年每隔6個月追蹤一次社群媒體使用頻率與憂鬱症狀,可以發現是否是社群媒體使用在先、憂鬱情緒在後,進而推論方向性

【實驗設計】
定義:
實驗設計透過操弄獨變項(independent variable)並觀察其對依變項(dependent variable)的影響,是確立因果關係最有效的方式
解決方向性問題的方法:
因研究者控制變項並安排先後順序,所以能確定變項之間的因果方向
舉例:
將參與者隨機分為兩組,一組每天觀看正向情緒影片(實驗組),另一組觀看中性影片(控制組),並在兩週後測量兩組的情緒狀態。若實驗組情緒顯著提升,便可推論「觀看正向影片→提升情緒」,明確解決方向性問題