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113年 - 113 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:音樂科#121823
> 申論題
題組內容
三、名詞解釋
2.火不思
詳解 (共 2 筆)
nomi
詳解 #6184603
2024/08/03
火不思(古蒙語),又叫庫布孜(哈薩克語)...
(共 243 字,隱藏中)
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Tina
詳解 #6297375
2025/01/28
火不思為使用古蒙古語稱呼的亞洲中部彈撥樂...
(共 135 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
Abe
私人筆記 #6739917
2025/02/22
為蒙古的傳統彈撥樂器 似琵琶但較細長,部...
(共 56 字,隱藏中)
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2.【藝術才能資賦優異專長領域課程綱要】依據課程目標,以「創作、展演與發表」、「知識、脈絡與思考」、「美感、文化與評價」及「專題、應用與創意」為學習之四項構面。請依據「知識、脈絡與思考」此項學習構面,參考對應之學習重點 (如【表 1】),設計一份完整的音樂欣賞教學活動(至少四節,最多八節),內容至少須包含設計理念、對應之學習表現及學習內容、教學流程與步驟、學習評量等面向。(20%)
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試從「教師角色」及「學生特質」等二個向度,說明「泥塑」及「生長」 這二個隱喻,各自傳達了何種教育觀點?並評述之。
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二、簡答題Arduino 課程中須製作一個實作活動,內容為輕觸開關被按下時,LED 燈會亮起;反之,輕觸開關沒有被按下時,LED 燈會熄滅,請問搭配圖 5 的程式語言,Arduino 應該連接圖 3 或是圖 4 的電路才能完成此實作活動, 並簡述輕觸開關與 LED 運作的電路原理?
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#518684
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