2. 教師為中班幼兒設計「滾動大龍球活動」，幼兒以雙手推動方式將球滾動到終點。教師發現幼兒推動大龍球時，面臨的兩個困難為：常偏離直線，和無法使用雙手推動而改用抱的方式將球送至終點。針對上述困難，各提出一項具體的改善做法與理由，以協助幼兒參與該活動。(10分)

申論題作答 (共 2 筆)

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Yun
Yun
申論題作答 #90262
78 分
78 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
85分
2分55秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
1偏離直線 2抱的方式：大肌肉
正文
(1)常偏離直線： 具體改善做法：於推球路線的地面上，教師利用有色膠帶或交通...
解鎖 255 字
你好湯姆
你好湯姆
申論題作答 #90153
98 分
98 總分
題意符合度
100分
論證結構
96分
語言表達
98分
6分57秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
作答大綱
針對中班幼兒滾動大龍球之「偏離直線」與「改用抱球」兩大困難，分別透過「鋪...
正文
一、 針對「常偏離直線」之困難 ​建立視覺與空間線索導引：教師可在幼兒推進...
解鎖 622 字 1 人已解鎖

詳解 (共 1 筆)

你好湯姆
你好湯姆
詳解 #7425108
2026/06/30
針對中班幼兒滾動大龍球之「偏離直線」與「...
(共 85 字，隱藏中）
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私人筆記 (共 1 筆)

如果
如果
私人筆記 #8251184
2026/06/16
針對中班幼兒在「滾動大龍球活動」中所面...
(共 506 字，隱藏中）
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