3.根據研究,資優學生較具完美主義傾向,雖然完美主義可以引發高程度的努力與成就,但也可能出現負向影響而需介入輔導。試就前述列舉說明四項具體的輔導策略。(10 分)

申論題作答 (共 43 筆)

依時間顯示最近 10 筆,還有 33 則可到正式頁面查看。
呱呱呱
呱呱呱
申論題作答 #83891
72 分
72 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
68分
4分7秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
四項具體的輔導策略: (1)諮商與晤談:與學生聊天,並從中教導釋放壓力的技...
解鎖 161 字 1 人已解鎖
秘密
秘密
申論題作答 #83882
67 分
67 總分
題意符合度
75分
論證結構
60分
語言表達
65分
25秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
前往查看作答內容
解鎖 12 字
我是一個圓
我是一個圓
申論題作答 #76121
84 分
84 總分
題意符合度
85分
論證結構
82分
語言表達
85分
9分12秒 總時間 3 人解鎖 2026.06
一、運用鼓勵和非批判等方式和學生溝通,幫助學生建立自信心,不過度追求極端...
解鎖 142 字 3 人已解鎖
董冠昕
董冠昕
申論題作答 #74987
1 分
1 總分
題意符合度
0分
論證結構
0分
語言表達
5分
17秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
B
解鎖 1 字 1 人已解鎖
N
N
申論題作答 #73083
92 分
92 總分
題意符合度
95分
論證結構
88分
語言表達
95分
3分9秒 總時間 5 人解鎖 2026.06
(一)認知重建: 引導學生理解「錯誤」是學習的必然過程,將挫折視為成長機會...
解鎖 148 字 5 人已解鎖
Wendy  Chen
Wendy Chen
申論題作答 #72513
77 分
77 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
82分
14分25秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
1.引導學生先不要把門檻想得這麼高,可以慢慢修正到完美的境界,不需要一步到...
解鎖 97 字 1 人已解鎖
liang
liang
申論題作答 #72386
75 分
75 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
75分
4分23秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
1 教導壓力調適的策略,如透過正念減壓等方式緩解緊張。 2 引導學生認識資...
解鎖 112 字 2 人已解鎖
孜
申論題作答 #66267
83 分
83 總分
題意符合度
88分
論證結構
78分
語言表達
82分
42秒 總時間 4 人解鎖 2026.06
前往查看作答內容
解鎖 11 字 4 人已解鎖
今年一定要過關
今年一定要過關
申論題作答 #63308
63 分
63 總分
題意符合度
65分
論證結構
60分
語言表達
65分
5分27秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
自我價值、分析策略、問題取向、情緒管理
1.自我價值:培養挫折容忍,接受不完美表現。可以教導自我觀察和自我內在對話...
解鎖 101 字
縈
申論題作答 #63280
86 分
86 總分
題意符合度
88分
論證結構
82分
語言表達
90分
1分18秒 總時間 3 人解鎖 2026.05
1.建立正向自我概念:協助學生重新定義失敗,強調過程的價值,給予自己成長的...
解鎖 166 字 3 人已解鎖

詳解 (共 7 筆)

要加油
要加油
詳解 #6115541
2024/05/31
資優生的完美主義可能會造成的負向影響包括...
(共 562 字,隱藏中)
前往觀看
YES~~上岸
YES~~上岸
詳解 #5863869
2023/06/30
學校如何提供資優學生上述的輔導,建議可由...
(共 173 字,隱藏中)
前往觀看
金寶山
金寶山
詳解 #6118147
2024/06/03
針對題意說明具完美主義傾向之資優生,其可...
(共 479 字,隱藏中)
前往觀看
YungWW
YungWW
詳解 #6484742
2025/06/16
認知重建:協助學生重新看待錯誤與失敗...
(共 209 字,隱藏中)
前往觀看
敲
詳解 #6046376
2024/03/14
學校如何提供資優學生輔導,建議如下: 1...
(共 140 字,隱藏中)
前往觀看
加油!耶穌愛你❤️
加油!耶穌愛你❤️
詳解 #6117952
2024/06/03

一、自我價值的建立

    教師培養學生適當的自我堅忍性、能夠接受不完美的表現,使完美主義者能夠發覺真實的自我價值。

    具體輔導策略:角色扮演、認知重建、 自我觀察,以及內心的對話。 

 

二、評估取向的輔導策略

   引導學生使用邏輯分析從事認知再界定,來處理認知上的沖突。

    具體輔導策略:審視自我效能感、反省本身的人生觀、生活態度、性格、人格特質。

 

三、問題取向的輔導策略

    運用問題取向的因應方式者需求問題的根源,採取行動尋求資訊與支持並建立建立各種獎勵方式及新的技巧。

    具體輔導策略:消除壓力情境或問題、增強自己的能力或資源、改變內在的想法或心理歷程。

 

四、情緒取向的輔導策略

    情緒焦點因應以對事件的情緒反應為主,因應學生狀況運用最適切的方式處理情緒以面對困境。

    具體輔導策略:調整情緒、宣洩情緒、讓學生和壓力情境暫時隔離。

 

 

參考資料:

談資優學生完美主義

https://special.moe.gov.tw/_downfile.php?flag=3&fn=old_spc_upload_file/upload_file/all/96056403d48582209dfff5c72d0e7feb.pdf

 

資優中學生的完美主義性格傾向與其因應策略之相關研究

https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=dnclcdr&s=id=%22100NCNU0464030%22.&searchmode=basic

hoQ
hoQ
詳解 #7395129
2026/06/04
四項輔導策略列舉如下: 1.重塑非理性...
(共 266 字,隱藏中)
前往觀看

私人筆記 (共 4 筆)

你好湯姆
你好湯姆
私人筆記 #6952997
2025/05/07
資優學生因對自我要求高,常出現完美主義...
(共 323 字,隱藏中)
前往觀看
南摩阿彌陀佛
南摩阿彌陀佛
私人筆記 #6671123
2025/01/20


(共 0 字,隱藏中)
前往觀看
Ning Hsu
Ning Hsu
私人筆記 #7069440
2025/06/05
範例答案 四項具體輔導策略 1.  認...
(共 636 字,隱藏中)
前往觀看
YES~~上岸
YES~~上岸
私人筆記 #5260669
2023/06/30
file:///C:/Users/Use...
(共 799 字,隱藏中)
前往觀看