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【阿摩】未分類題庫
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103年 - 103 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_特殊教育學系：特殊兒童鑑定與評量#146026
> 申論題
3.社會效度(social validity)(5分)
相關申論題
4.複本信度(alternate-forms reliability)(5分)
#595635
二、申論題： 1.試說明適應行為測量上有哪些問題?請列舉說明國內常用之適應行為評量工具？(20分)
#595636
2.小君已經三歲半了，其姑姑認為她的身心整體發展落後同年齡幼童，就特殊教育教師而言，對小君這樣的孩子，你會採取哪些方式來評估他的發展狀況？(20分)
#595637
3.請說明動態評量(dynamic assessment)的意義、特徵、步驟、與運用原則。(20分)
#595638
4.一份優良測驗需符合多個標準，請舉出其中五個並詳細說明之。(20分)
#595639
一、解釋名詞： 1.濃縮課程(curriculum compacting)(5分)
#595640
2.行為塑造(shaping)(5分)
#595641
3.輔助科技(assistive technology)(5分)
#595642
4.腦性麻痺(cerebral palsy)(5分)
#595643
二、申論題： 1.小英五歲十個月，已經快入小學就讀，但在家走路經常跌倒，說話會有結巴現象，也會有經常性吸吮手指頭的行為。小英的媽媽很著急地想尋求特教老師協助解答難題，如果您是被諮詢的特教老師，您該如何處置才會讓家長滿意？(20分)
#595644
相關試卷
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