題組內容

一、小六女學生小雅在班上人緣不錯，但近來有數位女同學向導師反映，小雅常在 LINE 群組裡嘲笑、排擠某位性格內向的女同學小芸，甚至有言語羞辱與散播隱私的情形。該女同 學漸漸變得沈默、上課心不在焉，甚至表達「不想來學校」的念頭。班導師覺得情況已經接近霸凌，因此通報輔導室，希望你協助介入處理。 作為學校的專任輔導老師，請說明：

4. 你如何進行與家長的溝通與合作，尤其面對可能否認問題的加害者家長？

申論題作答 (共 1 筆)

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w_8716
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申論題作答 #36115
56 分
56 總分
題意符合度
60分
論證結構
48分
語言表達
65分
20分33秒 總時間 4 人解鎖 2026.05
作答大綱
1.運用三明治法則和家長進行溝通：先提出孩子的一個優點，再提出需要孩子改變...
正文
1.運用三明治法則和家長進行溝通：先提出孩子的一個優點(例如：小雅在班上人...
解鎖 280 字 4 人已解鎖

私人筆記 (共 1 筆)

靜、淨、進-yes!
靜、淨、進-yes!
私人筆記 #8598732
2026/09/22
面對校園霸凌事件，身為專任輔導教師，與家...
(共 1361 字，隱藏中）
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