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113年 - 113 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:生物科#121632
> 申論題
題組內容
二、非選題:
(一)請解釋名詞,或比較各小題中的名詞之差異
4. maximum parsimony and maximum likelihood
相關申論題
(二)請比較說明monophyletic group、paraphyletic group,與 polyphyletic group(5 分)
#518139
1. 等滲透壓就是等張溶液嗎?
#518140
2. 周鞘具有分裂能力,可產生支根,是否算是次生分生組織?
#518141
3. 向日葵的追日運動是向光性的表現嗎?
#518142
1. 說明病毒生活史。
#518143
2. 請將疫苗作用方式融入,介紹免疫反應。
#518144
(五)請闡述亨耳氏套(the loop of Henle or Henle’s loop)在腎臟所扮演的角色以及其作用機制。(10 分)
#518145
(六)開花素當初怎麼被發現的?它的本質是什麼物質?光週期如何調控開花素去影響植物的開花現象,目前已知的機制為何?
#518146
1.何謂次世代基因定序(NGS)?
#518147
2.它和一般常用的 Sanger 定序法有何不同?應用層面有何優點?
#518148
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