5.分別說明情境中「取綽號」與「罰站」兩個事件中所涉及的權力關係。(6 分)

W

申論題作答 #87038

57 分

57 總分

題意符合度

55分

論證結構

50分

語言表達

75分

2分6秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

作答大綱

⑴取綽號涉及同儕間的權力關係， ⑵罰站涉及關係權力，

正文

⑴取綽號涉及同儕間的權力關係，其他幼兒仿效取綽號幼兒之行為給予小羽負面標...

解鎖 70 字

Mila

申論題作答 #86896

60 分

60 總分

題意符合度

60分

論證結構

55分

語言表達

70分

20秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

(1)取綽號的行為可看到同儕對小羽造成了集體壓迫，透過多數人的意識及權力，...

解鎖 95 字

呱呱(●°u°●)​

申論題作答 #85865

65 分

65 總分

題意符合度

68分

論證結構

62分

語言表達

65分

12秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

（1）取綽號：幼兒之間的權力關係，涉及符號互動論之中幼兒在互動的過程中建...

解鎖 200 字

地瓜

申論題作答 #85571

92 分

92 總分

題意符合度

95分

論證結構

88分

語言表達

92分

8分21秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

作答大綱

取綽號：同儕 罰站：師生間

正文

（一）取綽號事件的權力關係：在取綽號事件中，涉及的是同儕間的不對等權力關...

解鎖 272 字

nayeonyny

申論題作答 #85316

56 分

56 總分

題意符合度

58分

論證結構

52分

語言表達

62分

4分20秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

同儕權力：幼兒透過口音的模仿進而造成對小羽心理上的不適，讓他感受到自己被...

解鎖 114 字

呱呱(●°u°●)​

申論題作答 #80928

74 分

74 總分

題意符合度

75分

論證結構

72分

語言表達

78分

51秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

（1）取綽號：幼兒之間的權力關係 1.從符號互動論看，模仿口音、取綽號成為同...

解鎖 206 字 1 人已解鎖

mm

申論題作答 #79953

30 分

30 總分

題意符合度

30分

論證結構

25分

語言表達

40分

2分25秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

取綽號背後的原理較是主流與非主流差別，因小羽具特殊口音，導致一般口音的孩...

解鎖 50 字 1 人已解鎖

楊清如

申論題作答 #79946

29 分

29 總分

題意符合度

25分

論證結構

20分

語言表達

55分

4分59秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

「取綽號」:涉及幼兒因為彼此之間的差異，想要藉由矮化別人，提高自身的優越...

解鎖 60 字 1 人已解鎖

佳琪

申論題作答 #79588

16 分

16 總分

題意符合度

12分

論證結構

8分

語言表達

35分

2分28秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

幼兒取綽號涉及嘲笑與歧視等意味，而後續教師的介入罰站便會讓幼兒誤以為教師...

解鎖 55 字

sherry

申論題作答 #73694

21 分

21 總分

題意符合度

20分

論證結構

15分

語言表達

35分

3分19秒 總時間 1 人解鎖 2026.06

正文

取綽號所涉及的權利關係：小羽為特殊幼兒，其餘非特殊障礙之幼兒為多數，顯示...

解鎖 87 字 1 人已解鎖