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綜合題 閱讀下文後，回答 4-5 題
小班的喬喬在幼兒園屢次動手打人、抓人，甚至大力推擠同學。在幾次口頭提醒並通知家長後，喬喬的攻擊行為仍未改善，趙老師請家長到幼兒園會談。
趙老師：「爸爸，喬喬的攻擊行為很嚴重，常常動手打人，提醒好幾次還是這樣。每次請他用說的，可是他都先動手。今天又跟其他人搶玩具，還用力推人。之前跟您和媽媽都講過，看起來沒有用。」
喬喬爸爸：「老師不好意思，我們都有跟他說不可以打人，他在家不會這樣。」
趙老師：「可是他在學校都會打人喔！要是有小朋友受傷，就糟糕了！」
喬喬爸爸臉脹紅，站起來很生氣的說：「可是喬喬也有被打，我們都沒有說什麼，為什麼老師都只說喬喬的不對！」
5.試建議趙老師二種正向輔導的具體做法，以改善喬喬的攻擊行為。(6 分)
申論題作答 (共 63 筆)
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薯泥蛋餅
申論題作答 #87080
74 分
74
總分
6分35秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
作答大綱
方法一：用繪本的方式來引導 方法二：設計圖卡的方式
正文
方法一：用繪本的方式來引導，教師可以運用「生氣王子」，引導喬喬在有情緒的...
郭峻楷
申論題作答 #86436
51 分
51
總分
3分44秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
1.示範並引導喬喬想玩其他人玩具時，與同儕協商，如:等一下換我玩等......話...
正文
1.示範並引導喬喬想玩其他人玩具時，與同儕協商，如:等一下換我玩等......話...
なきぬ
申論題作答 #85535
59 分
59
總分
30秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
（1）設定安全界線：清楚、具體告知喬喬攻擊行為，會影響他人或造成受傷，並...
hs
申論題作答 #85277
71 分
71
總分
15秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
⒌當喬喬在幫助別人的時候可以大力的稱讚孩子，告訴孩子這個是「好」行為，並...
楊清如
申論題作答 #83752
75 分
75
總分
19分14秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
作法一:以團討時間以繪本情境與幼兒討論，遇到不愉快的事情，除了打人、推人...
教檢會過
申論題作答 #82093
54 分
54
總分
32秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
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nayeonyny
申論題作答 #82060
70 分
70
總分
17秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
做法1.假如喬喬的攻擊行為有減少的話可以利用班級內團討的時間給用喬喬鼓勵，...
7
申論題作答 #80739
55 分
55
總分
3分17秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
以正向輔導的做法為： 做法一：在遇到喬喬出現問題行為時，要用溫柔的口吻告...
地瓜
申論題作答 #80623
86 分
86
總分
2分38秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
1.可以情緒繪本的方式，讓喬喬學會辨識自己的情緒，並以合適的方式表達。 2....
正文
(一)運用情緒繪本進行情緒教育 教師可透過情緒繪本閱讀與討論活動，引導喬喬...
Mudys
申論題作答 #80186
66 分
66
總分
6分25秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
3
正文
(1)和喬喬溝通理解攻擊的原因，並找出解決的方法，例如:爭奪玩具所以導致攻擊...
