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教甄◆音樂專業
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110年 - 110-1 臺北市立中正高級中學專任(代理)教師甄試音樂科#99857
> 申論題
5. 上四管
申論題作答 (共 1 筆)
依時間顯示最近 1 筆。
nomi
申論題作答 #30559
90 分
90
總分
題意符合度
90分
論證結構
92分
語言表達
85分
48秒
總時間
0
人解鎖
2026.04
作答大綱
上四管樂器分別有琵琶、拍、三弦、洞簫、二弦;上四管的方式唱曲,簫、二弦、...
正文
上四管樂器分別有琵琶、拍、三弦、洞簫、二弦;上四管的方式唱曲,簫、二弦、...
解鎖 77 字
詳解 (共 5 筆)
Lillian Wang
詳解 #4952453
2021/07/28
南管演奏樂器 上四管 琵琶、二弦...
(共 104 字,隱藏中)
前往觀看
squirrel
詳解 #4939109
2021/07/24
南管上四管:洞簫、二絃、三絃、琵琶
(共 19 字,隱藏中)
前往觀看
陳佑霖
詳解 #6250360
2024/11/14
常出現在南管音樂,上四管的樂器有洞簫、二絃、三絃、琵琶
梁華
詳解 #4943292
2021/07/26
1洞簫2二弦3三弦4琵琶
(共 20 字,隱藏中)
前往觀看
Lynn
詳解 #4934084
2021/07/22
南管的編制
上四管:洞簫、二絃、三弦、琵琶
下四管:響盞、雙鐘、叫鑼、四塊
相關申論題
6. 新法密律
#417100
1. 請分析下列譜例之 A-B、C-D、E-F、G-H 處之調性及和聲進行。8%
#417101
2. 請說明譜例之曲式結構。4%
#417102
3. 請依據譜例所呈現之音樂素材說明本段音樂之風格特質或樂派。8%
#417103
三、請說明「多媒體音樂」之內涵,並以高中藝術才能班學生為對象,設計一份多媒體音樂教案(教學節數自訂),包 涵教學目標、課程設計理念、教材內容、教學策略以及評量方式。(15%)。
#417104
四、十二年國教藝術才能班課程實施規範指出「為增進藝術才能班學生學習成效,教師應引導學生學習如何學習,包 括動機策略、一般性學習策略、領域/科目特定之學習策略、思考策略,以及後設認知策略等」,請運用您個人的 音樂學習經驗及音樂專長,舉例說明如何將上述各種策略運用於音樂學習中。(13%)
#417105
五、請以一句話說明音樂欣賞在素養導向教學的體現為何?再依據這句話設計蕭泰然〈玉山頌〉的音樂欣賞教學方 案,須包含一般教學模式的所有內涵與簡要流程,另可視課程設計需要加入其他內涵,如後設認知、學習遷移 等。(13%)
#417106
六、若你擔任高一音樂班導師,如何藉由實習音樂會或年度公演,將古典音樂推廣給更多的人,讓更多的人可以接觸 到古典音樂,請從主題規劃、具體作法、預期效果,與可能遇到的問題與解決方式等面向說明。(15%)
#417107
一、完成下列四聲部和聲寫作題,需標示調性、羅馬級數與轉位符號。(15%)
#417108
三、解釋名詞,每題二分(20%) 1. Karlheinz Stockhansen
#417109
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