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閱讀下文後，回答 6-7 題。 

為解決學生在特定單元的學習落差問題，潘老師打算善用「生生用平板」的政策所 帶來的資源，並結合生成式人工智慧(Artificial Intelligence Generated Content)聊天機器人 程式(簡稱 AIGC 程式)，例如 CoolE Bot、ChatGPT、Copilot 等作為輔助工具，將其融入 教學以提供個別化學習的機會，期能提升學生學習成效。

7.潘老師發現學生使用 AIGC 程式學習時，漸漸對 AIGC 程式產生依賴，不願意自己 思考。請針對這個問題，提出二項教師可採用的具體因應和解決做法。(4 分) 

申論題作答 (共 122 筆)

依時間顯示最近 10 筆，還有 112 則可到正式頁面查看。
mark0926230212
mark0926230212
申論題作答 #87919
62 分
62 總分
題意符合度
65分
論證結構
60分
語言表達
60分
5分20秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
1.限制學生在課堂上數位載具的使用： 在課堂中老師可以決定是否向學校借用數...
解鎖 134 字
Ciri
Ciri
申論題作答 #87900
61 分
61 總分
題意符合度
55分
論證結構
58分
語言表達
80分
25秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
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解鎖 12 字
安靜的鹿
安靜的鹿
申論題作答 #87826
48 分
48 總分
題意符合度
50分
論證結構
35分
語言表達
70分
2分54秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
一、強調AI幻覺，即AI可能出錯的觀念，讓學生保持批判和媒體識讀的習慣 二、...
解鎖 81 字
fang20040623
fang20040623
申論題作答 #87806
58 分
58 總分
題意符合度
55分
論證結構
50分
語言表達
75分
3分32秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
讓學生理解ai會出錯 並非盲目使用 要思考 ai的底層邏輯沒辦法無中生有，唯有...
正文
老師要告訴學生，ai可能會出錯的道理。學生應該要培養思考的能力，避免全然相...
解鎖 116 字
AN
AN
申論題作答 #86934
54 分
54 總分
題意符合度
52分
論證結構
48分
語言表達
68分
17秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
針對學生被異化的學習經驗，給予下列兩項解決方法： （１） 對於聊天機器人的...
解鎖 142 字
Iua
Iua
申論題作答 #86071
59 分
59 總分
題意符合度
62分
論證結構
55分
語言表達
62分
2分26秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
一、教師可選擇某幾則AIGC提出的內容或題目，分派給各小組進行資料蒐集，從既...
解鎖 94 字
秦心的老公
秦心的老公
申論題作答 #85962
90 分
90 總分
題意符合度
92分
論證結構
88分
語言表達
90分
31秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
正文
1. 提高學生 AI 工具素養 讓學生了解 AI 是協助整理資訊的參考工具，而非答案...
解鎖 103 字 2 人已解鎖
張育綺
張育綺
申論題作答 #85887
78 分
78 總分
題意符合度
78分
論證結構
72分
語言表達
85分
8分2秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
作答大綱
辨別真偽、口頭報告
正文
1.請學生找出AIGC程式提供的資訊與教師提供的教材訊息誤差或是錯誤的地方，培...
解鎖 67 字 1 人已解鎖
小南
小南
申論題作答 #85804
76 分
76 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
85分
5分9秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
(一)明確限制學生使用AIGC的時機 (二)要求學生提供與AIGC對話的過程，以及書...
解鎖 44 字
陳婕妤
陳婕妤
申論題作答 #85380
84 分
84 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
90分
1分11秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
7. ① 教導正確判讀AIGC的方式，說明AIGC可能出現的錯誤與判別方式（如：查證...
解鎖 97 字

詳解 (共 9 筆)

小艾
小艾
詳解 #6135168
2024/06/18
1. 設計引導式問題與逐步解答 做法：...
(共 630 字，隱藏中）
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w.-.w
w.-.w
詳解 #6299756
2025/02/03
為了避免學生對 AIGC 程式產生依賴，...
(共 471 字，隱藏中）
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陳佑霖
陳佑霖
詳解 #6223038
2024/10/05
1、先讓學生自己思考老師所提供的問題，例...
(共 152 字，隱藏中）
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回報考生賺奶粉求給讚與5星好評
回報考生賺奶粉求給讚與5星好評
詳解 #6138353
2024/06/20
教師可以採用以下兩項具體的因應和解決做...
(共 324 字，隱藏中）
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阿德
阿德
詳解 #6465950
2025/06/08

✅ 一、引導學生批判性使用 AIGC：訓練判讀與反思能力

  • 做法：設計「真偽判斷任務」，請學生比較 AIGC 提供的資訊與課本或教師教材，找出錯誤、模糊或矛盾之處，並說明理由。

  • 目的：強化學生的資訊判讀與批判思考能力，避免無條件相信 AI，促進主動思考與驗證習慣。

✅ 二、結合合作學習與創造性任務：強化人機共學的角色互補

  • 做法：安排小組任務，要求學生先獨立思考，再與組員討論後運用 AIGC 程式協助補充、檢驗與改進小組成果，例如寫作、報告設計等。

  • 目的：透過人際互動與討論過程，讓學生理解 AIGC 是工具而非答案，培養「人機協作」而非「機器主導」的學習觀。

Sun miss3667
Sun miss3667
詳解 #7321877
2026/03/22

防止學生對 AIGC 程式產生依賴的策略：

1.    分段提示與引導思考：教師可規定學生在使用 AI 前，先嘗試自己思考、列出答案或作筆記，再使用 AIGC 程式作輔助，畢竟AI 只是輔助而非替代。

2.結合合作與討論學習：將 AI 輔助的結果與小組討論結合，例如學生將 AI 生成的答案與同儕討論，分析其正確性或可改進之處。透過「解釋與辯論」過程，培養學生批判思考能力，減少對 AI 的被動依賴。
恩菱
恩菱
詳解 #6427950
2025/05/20

具體應和解決做法，一，盡量讓學生在課堂上完成學習的作業，減少在AI上使用的機會和時間，並強調思考的寶貴性。二，大學生們多去戶外親近大自然，用實體觀察與當下的感受代替在教室內的苦苦思考

車車 邀請碼（217438）
車車 邀請碼（217438）
詳解 #6445902
2025/05/30

一、設計較有挑戰性的探究式問題或學習單，讓學生無法直接透過AIGC找答案，須自行去思考與推論，但仍可運用AIGC去輔助搜尋資料或統整想法概念。

二、進行小組討論或口頭報告，讓學生須將成果知識內化成自己的語言進行發表，有助於減少對AIGC的依賴。
教檢教甄加油☆*:.｡. o(≧▽≦)o .｡.:*☆
教檢教甄加油☆*:.｡. o(≧▽≦)o .｡.:*☆
詳解 #6481505
2025/06/14

1. 強化過程導向評量：將學習歷程（如構思草圖、思路紀錄）納入評量，鼓勵學生展現思考歷程。

2. 限制 AIGC 使用階段：先讓學生獨立思考，再開放使用 AIGC 作為驗證與補充，避免直接依賴。

私人筆記 (共 6 筆)

史牧群
史牧群
私人筆記 #6885976
2025/04/18
做法 說明 設計「思考歷程」導向任務 ...
(共 129 字，隱藏中）
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Biau
Biau
私人筆記 #6915711
2025/04/27
請學生紀錄提問過程，自行整理摘要機器人...
(共 112 字，隱藏中）
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肥肥貓球
肥肥貓球
私人筆記 #6929657
2025/05/01
教師可採用的具體因應和解決做法： (1)...
(共 184 字，隱藏中）
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阿德
阿德
私人筆記 #7079505
2025/06/08
 一、引導學生批判性使用 AIGC：訓...
(共 297 字，隱藏中）
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Xu Wang
Xu Wang
私人筆記 #7058178
2025/06/03
1. 教師透過課堂活動展示AIGC的侷限...
(共 250 字，隱藏中）
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ying
ying
私人筆記 #7997558
2026/04/21
兩項教師可採用的具體因應和解決做法如下 ...
(共 144 字，隱藏中）
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