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閱讀下文後,回答 6-8 題。
        森森中學附近的文化園區逐漸沒落。為活化該園區,並培養學生關懷、積極參與 社區活動,教師自主成立共備社群,發展一門針對解決園區活化問題的跨領域課程。
 社群發想課程時,社群召集人請大家先提出建議。以下是老師們的想法:
 A 老師:我建議課程應該採探究式教學進行。
 B 老師:我建議先依據老師的專長分成不同組別,分別在小組內針對文化園區討論各科 能教哪些相關的學科知識內容,然後再合併起來,變成一門跨領域探究與實作 課程。 
C 老師:我們應該先確定課程目標,再設計可以達成目標的實作任務。

7.社群召集人認為 B 老師所建議的跨領域探究與實作課程作法不甚合適,請根據情境 訊息,提出一項論述來說明不合適之處。(2 分)

申論題作答 (共 86 筆)

依時間顯示最近 10 筆,還有 76 則可到正式頁面查看。
Elle  Lin
Elle Lin
申論題作答 #74229
91 分
91 總分
題意符合度
92分
論證結構
90分
語言表達
90分
1分22秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
B老師提出的為多學科課程,然而跨領域課程應以真實問題或核心主題為中心,整...
解鎖 63 字 2 人已解鎖
Claireli1027
Claireli1027
申論題作答 #74054
100 分
100 總分
題意符合度
100分
論證結構
100分
語言表達
100分
3分2秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
B老師的建議以各科強分類強架構為基礎,但放在跨域探究上且先前又缺乏討論及...
解鎖 87 字 2 人已解鎖
115小紫薯教檢讀書會
115小紫薯教檢讀書會
申論題作答 #72413
76 分
76 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
85分
3分46秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
在情境中,B老師認為可以針對各科老師專長分組討論後合併,可能會遇到學科內...
解鎖 101 字 1 人已解鎖
Harvey
Harvey
申論題作答 #71990
82 分
82 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
75分
5分9秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
教師一小組討論專長有哪些合適內容,可能會造成數理等領域的教師,因科目專長...
解鎖 50 字 2 人已解鎖
yiyi
yiyi
申論題作答 #71967
92 分
92 總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
90分
6分51秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
探究實作課程乃是期盼學生能主動發現問題,而B老師提及應先充分討論各科要教...
解鎖 58 字 1 人已解鎖
教檢用
教檢用
申論題作答 #71538
75 分
75 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
80分
1分56秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
B 老師的建議是以老師專長出發的學科導向,忽略學生的學習興趣、脈絡性與學習...
解鎖 36 字
哲
申論題作答 #71248
66 分
66 總分
題意符合度
68分
論證結構
65分
語言表達
0分
4分28秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
跨領域的內涵應為不同科別教師共同討論,而B老師是先將同科別教師聚集討論後...
解鎖 74 字
chao
chao
申論題作答 #70460
84 分
84 總分
題意符合度
88分
論證結構
80分
語言表達
82分
5分54秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
(1)將同專長的教師分為同個組別進行討論,會局限住對於議題的知識內容,且當...
解鎖 57 字 1 人已解鎖
Pe
Pe
申論題作答 #70111
57 分
57 總分
題意符合度
60分
論證結構
50分
語言表達
65分
16秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
不合理之處
B老師的方法雖有讓老師發揮所長,但實際合併起來之後,無法完美的合併成一門...
解鎖 48 字
AAA
AAA
申論題作答 #69532
97 分
97 總分
題意符合度
100分
論證結構
95分
語言表達
95分
1分39秒 總時間 3 人解鎖 2026.06
社群召集人認為 B 老師的作法不甚合適,其不合適之處的論述如下: 論述點:破...
解鎖 158 字 3 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

jerry
jerry
詳解 #5795292
2023/05/01
B老師所建議的跨領域課程做法不合適點1....
(共 147 字,隱藏中)
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丸子
丸子
詳解 #5719750
2023/02/13
B老師所提的方式在時間上和組織上不甚合適...
(共 131 字,隱藏中)
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湛宜穎
湛宜穎
詳解 #5778498
2023/04/15
B老師所提的方式為多學科統整,是找出各學...
(共 112 字,隱藏中)
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Mui Soo
Mui Soo
詳解 #5732971
2023/02/28
B 老師的建議不甚合適之處:B 老師所建...
(共 157 字,隱藏中)
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WU chia ching
WU chia ching
詳解 #5736903
2023/03/04
根據情境訊息,社群召集人認為B老師所提出...
(共 354 字,隱藏中)
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陳靖沇
陳靖沇
詳解 #5656295
2022/11/12
依教師專長分組,分別教學相關學科知識內容...
(共 59 字,隱藏中)
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郭宸瑋
郭宸瑋
詳解 #5841667
2023/06/09
探究式教學法是以學生為中心的學習方式。主...
(共 63 字,隱藏中)
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教檢快到啦
教檢快到啦
詳解 #6120245
2024/06/04
可能是因為以不同老師進行教授時,學生會因...
(共 90 字,隱藏中)
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GO GO
GO GO
詳解 #5777783
2023/04/15
B老師所提出的屬於跨學科的課程,設計過程...
(共 41 字,隱藏中)
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俞。
俞。
詳解 #6131833
2024/06/15
B老師的作法容易使科目與科目之間的連結不...
(共 63 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 5 筆)

史牧群
史牧群
私人筆記 #6958706
2025/05/09
B老師提到的作法,先依據老師的專長分組,...
(共 1185 字,隱藏中)
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Yi Liao
Yi Liao
私人筆記 #4261496
2022/06/17
B老師先將老師依專長分組,最後再將課程統...
(共 56 字,隱藏中)
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早日解脫
早日解脫
私人筆記 #4223922
2022/06/08
 B老師認為各科老師一具專長設計課程,再...
(共 79 字,隱藏中)
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HYH
HYH
私人筆記 #4963276
2023/03/21
跨領域課程應以問題為中心,強調學科之間的...
(共 57 字,隱藏中)
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劉品均
劉品均
私人筆記 #6091476
2024/06/13
B教師的建議不適合之處在於「分科討論」...
(共 84 字,隱藏中)
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