9. Juxtaglomerular apparatus

10. DNA 粗萃取時的鹽溶與鹽析(Salting in & Salting out )反應

三 申論題(共 55 分,請將答案寫於答案卷上, 題號需輸寫清楚, 不需抄題, 題號錯誤不給分) 1. 試描述薩登與包法利提出「遺傳的染色體學說」的推導過程。(5 分)

(1) 為何根瘤菌與豆科植物共生形成根瘤時可進行固氮作用？(3 分)

(2) 為何念珠藻異形細胞能夠獨立進行固氮作用？(2 分)

1. 請舉一例說明何謂 Cellular senescence。(3 分)

2. 請問人類的 Stem Cell 按其分化能力可分成哪幾類 (請寫英文)？並各舉一例。(4 分)

3. 許多版本均會介紹山中伸彌以及 iPSCs。請問何謂 iPSCs？ (3 分)

4. 在分科測驗複習時，跨單元主題式統整是常見的教學策略。請您整理：生物體內二氧化碳濃度(或分 壓)，對於動、植物生理分別有何影響？(10 分)

5. Puromycin is an antibiotic that has an effect on both prokaryotes and eukaryotes. Puromycin, which is structurally similar to the aminoacyl terminus of an aminoacyl-tRNA (see diagram), inhibits protein synthesis by releasing nascent polypeptide chains before their synthesis is completed. Explain how puromycin can affect this result on growing polypeptide chains and why the peptide chain is released. (4 分) 

6. 目前上市的新冠肺炎疫苗中，有各種不同機制，請說明並比較 AZ 疫苗以及 Moderna 疫苗之作用機制分別為 何?(5 分)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302

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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生物科#139606

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115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756

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