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13.下列敘述何者最能代表「性向與處理交互作用」(Aptitude-Treatment Interaction,ATI)之例子? (A)平日傾向看圖學習的學生在學習視覺心像值高的陌生字詞,很快就能記憶並掌握要領,但對心像值低的字詞,學習效果就沒有那麼理想 (B)不同性別學生在大腦不同區域成熟的順序和時間不同 (C)小學男生對英語的學習投入與表現普遍比女學生低落,校方決定給男學生另訂一套評分標準 (D)教師應欣賞與接納多元的智力表現,鼓勵學生用長處來補足其弱勢之性向

26. The director was _______ to our proposals, refusing to even consider any of our suggestions. (A) hostile (B) hospitable (C) sympathetic (D) respectful

27. Oil prices have__________. The costs of everyday products are expected to be lower. (A) fluctuated (B) increased (C) generated (D) stabilized

7 依據司法院大法官解釋及憲法法庭判決,關於憲法第 24 條所明定之國家 賠償,下列敘述何者正確? (A)憲法第 24 條於司法救濟程序中,得直接作為被害人民請求國家賠償之 具體權利基礎 (B)立法機關制定有關國家賠償法律,規定人民請求各類國家賠償要件時, 毋庸考量憲法上之比例原則 (C)公務員違反法定作為義務,造成人民損害,國家即應負賠償責任 (D)法律如規定受羈押處分之刑事被告行為違反公序良俗,即不得請求國家 賠償,該規定有違憲法保障國家賠償之意旨

8 關於由訴訟權保障所延伸之法院審理的共通原則,下列敘述何者錯誤? (A)基於法定法官原則之要求,各法院就受理案件分配之事務,不得另行訂 定補充規範 (B)我國刑事訴訟法上強制辯護以及其他法律中法律扶助之規定,係訴訟上 武器平等原則之展現 (C)法官迴避原則係為避免法官因先後參與同一案件上下級審判及先行行 政程序之決定,可能產生預斷而失去訴訟救濟之意義 (D)基於憲法正當法律程序原則之要求,應肯定訴訟相對人之受送達權,方 與訴訟權保障之意旨無違

9 有關人民服兵役之義務,下列敘述何者正確? (A)人民是否有服兵役之義務,係依法律規定 (B)主管機關得依憲法直接作出徵兵通知 (C)依憲法人民一律有服兵役之義務 (D)主管機關得依憲法發布命令禁止役男出境