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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)

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12. 劉勰《文心雕龍.物色》:「是以詩人感物,聯類不窮,流連萬象之際,沈吟視聽 之區,寫氣圖貌,既隨物以宛轉,屬采附聲,亦與心 而徘徊。故□□狀桃花之鮮,□□盡楊柳之貌,□□為日出之容,□□擬雨雪之狀。」請選擇正確排序。 (A)杲杲/漉漉/灼灼/依依 (B)漉漉/杲杲/依依/灼灼 (C)灼灼/依依/杲杲/漉漉 (D)依依/杲杲/漉漉/灼灼

15. 下列關於《左傳》一書的敘述,何者正確? (A)相傳為孔子據魯史而作,左丘明廣採群史以增補之。 (B)全書採紀傳體,以魯國人物為中心,旁及他國史事。 (C)又名《春秋左氏傳》、《左氏春秋》,為十三經之一。 (D)內容豐富,擅長地理形勢描寫,影響後代地理志發展。

22.關於鉀離子的排泄,下列何者正確?(A)鉀主要經由糞便排出,尿液中排泄量較少 (B)腎臟遠端小管和集尿管能依身體需求排出或再吸收鉀離子 (C)鉀離子排泄量與體內鉀攝取量無關 (D)酸中毒(acidosis)會促進鉀離子的排泄

31.下列那一類脂蛋白涉及reverse cholesterol transport?(A)chylomicron (B)very low density lipoprotein (C)low density lipoprotein (D)high density lipoprotein

33.依據最新版的「國人膳食營養素參考攝取量」,成年人每日脂質與脂肪酸的可接受範圍(acceptable macronutrient distribution ranges, AMDR)占總熱量百分比,下列何者錯誤? (A)脂質20~30% (B)飽和脂肪酸<10% (C)n-3多元不飽和脂肪酸10% (D)n-6多元不飽和脂肪酸4~8%

3. 下列關於設計史的敘述,何者錯誤? (A)英國的William Morris 提倡「The Art that is Life」,認為生活中的產品應該兼具實用性與美感。 (B)新藝術運動擅長使用新材料,並將優美的植物曲線形狀運用於建築、家具、海報等設計中。 (C)包浩斯學院承接德國設計聯盟的設計精神,強調機械生產與材料製造之間的協調美感,進而產生機能主義的設計理論。 (D)後現代主義的設計思潮承襲包浩斯的現代主義精神,以理性、實用性與目的性為核心進行設計。