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技職教育歷史與哲學

比較技職教育

國際公法與國際組織

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

50.若熔液為穩態流動，無紊流產生，鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量，如圖所示，哪一點最易產生縮孔？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

49.如圖所示，熔液充滿鑄模後，尚未凝固前哪一處的靜壓力最大？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後，進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。

四、防治少年觸法行為是進步國家重要的施政重點，在臺灣亦不例外。 然而近年來詐欺犯罪集團積極招募兒少，藉以規避執法機關查緝， 讓成少共犯問題逐漸浮出。試說明警察機關應該如何防治少年加入 詐欺犯罪集團？

三、不論是因極端氣候變遷所致的巨大天災，乃至地緣政治帶來的複雜 威脅，除仰賴政府投入緊急應變，而民間自主防護的共識與機制更 至關重要。請論述全社會防衛韌性的定義，以及如何運用民力以強 化社會韌性。

二、我國近年發生幾起重大隨機殺人及殺警事件並引起廣泛重視與討 論，試說明警察處理相關案件時，勤務上風險管理有哪些重要的步 驟與策略？

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

【全】教育測驗基本概念與心理統計基礎

課程：教師檢定全科
章節：課程教學與評量

描述： 本區涉及較多理論計算與定義，是許多考生的弱項。 重點： 信度、效度的判斷（如：增加題數可提升信度等...

【全】多元評量、素養導向評量與實務

課程：教師檢定全科
章節：課程教學與評量

數與量：整數、分數與數量關係

課程：教師檢定全科
章節：國小數學專項（含教材教法）

7. 教學研究的社會學取向，如果關注的教學活動是角色與人格之間的動態交互作用，教師能 否達成教學目標，必須了解教學過程中個人與制度的各種因素的資源與限制，才能真正掌 握教學成效的現象，則這種取向是何種觀點呢？ (A) 社會體系觀點 (B) 衝突論觀點 (C) 現象學觀點 (D) 俗民方法論觀點

12. 臺灣傳統民宅屋頂、山牆或室內家具常鎮嵌花磚，其中若出現「桃子和蝙蝠」圖樣(圖三)，主要象徵的意義為何？ (A)福壽雙全。 (B)桃李天下。 (C)多子多孫。 (D)爵位晉升

11. 依據《警械許可定製售賣持有管理辦法》規定，得申請許可定製、售賣、持有之警械以警棍、警銬、電氣警棍(棒)(電擊器)及下列何者為限？(A) 瓦斯槍(B) 瓦斯噴霧器(罐)(C) 警繩(D) 防暴網

12. 警察使用警械之損失補償，其法理基礎乃國家為達成公益，而對特定人民之憲法上權利，加諸超越社會一般容忍程度的侵害，這些侵害之於所有人均應忍受之義務，係屬特別之犧牲，基於下列何種原則，即應對權利受到特別犧牲者提供補償？(A) 誠信原則(B) 信賴保護原則(C) 平等原則(D) 適當性原則

135. 下列哪一項並非臺灣行政長官公署施政期間，導致臺灣人對國民政府態度轉變的主要原因？(A)吏治不彰，貪污賄賂盛行 (B)積極推動地方自治選舉 (C)實施專賣制度，壟斷經濟 (D)軍紀渙散，強取民財。

(1)分別說明兩者的監視方式及其效果。(6分)