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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)

115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)

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4 公務人員申請發給子女教育補助費遭所屬機關拒絕時,可以提起: (A)復審(B)訴願(C)民事訴訟(D)向家事法庭聲明異議

49 C 廠商扮演 B 機關與 A 公司間工程 契約中的何種角色? (A) 轉包商。 (B) 分包商。 (C) 履行輔助人。 (D) 履約連帶保證人。

36.吳老師善於觀察幼兒,能夠客觀判斷幼兒起點行為並提供合宜的學習經驗,在搭建 鷹架的過程中鼓勵幼兒與同儕在互動中學習。吳老師的表現可以成為教保服務人員 在哪一種角色的學習楷模? (A)幼兒生活與學習的夥伴 (B)幼兒家庭的合作人 (C)班級文化的經營者 (D)幼兒學習的引導者

13. 依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德發展論,道德教育的教學與實施,最應該重視下列何者?(A)團體動力 (B)習慣養成 (C)情緒發展 (D)推理判斷

17. 下列詩句描寫的人物沒有出現在司馬遷〈鴻門宴〉中的是哪個選項?(A) 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,捲土重來未可知。(B) 世間快意寧有此,亭長還鄉作天子。沛宮不樂復何為,諸母父兄知舊事。(C) 不握兵權只坐籌,苦辭萬戶乞討留。縱令不早尋仙去,天子終無賜醢謀。(D) 落落長才負不羈,中原回首益堪悲。英雄此日誰能薦,聲價當時眾所推。

16.公務員若有違法或失職之行為,應由監察院提出彈劾案。但下列何者不適用此一程序? (A)行政院院長 (B)考試院之職員 (C)總統、副總統 (D)監察院本身之人員