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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:數學 A#139520(20題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2851-2878#139519(28題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2751-2800#139518(50題)
最新試題
50. 編號K18地震站測得5月22日13時14分的地震震源,在K18的東南方3,600公尺處,若已知地震波在地殼的傳播速率為4,000公尺/秒,則該地震波由震源傳至K18位置,共需多少秒? (A) 0.3 (B) 0.6 (C) 0.9 (D) 1.2
49. 如右圖所示之電路,其 $30 \Omega$ 處所消耗之功率為多少瓦? (A) 100 (B) 120 (C) 140 (D) 160
48. 如右圖所示之電路,其等效電阻 $R_{\mathrm{T}}$ 為多少Ω? (A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10
最新申論題
(3) 總阻抗 $Z_{0}$ 為多少歐姆 ($\Omega$)?
(2) 品質因數 $Q$?
(1) 電容器 $C$ 為多少微法拉 ($\mu\mathrm{F}$)?
最新課程
國一下英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
簡介:
本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
最新主題筆記
(57分39秒)優質文選之理解實戰:實現高速閱讀
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
閱讀理解實戰:單句、段落、短文
描述:
理解力才是閱讀測驗在時間限制內作答完畢且作答正確的根本,而理解力並非單靠填鴨式記憶主題分類單字的中文...
(44分33秒影片)句子結構(三):及物動詞+受詞以及授與動詞+雙受詞
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述:
本片解說兩種句子結構,分別是 Vt + O 以及 Vt + O1 + O2 一般極為常見的授與動詞give, send, show對考生...
2-2(會考)單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元二:代名詞Pronouns
描述:
2-2 講義與影片教學重點內容:主題二 所有格-單獨/共同/雙重/節慶所有格的用法和例句勵志小語: 今天的...
最新討論
45.有關中藥地黃之敘述,下列何者正確? (A)基原為玄參科植物,使用部位為新鮮或乾燥塊莖 (B)主成分catalpol為iridoid glycoside (C)新鮮地黃所含醣類以rhamnose含量最高 (D)生用為滋陰養血,炮製後轉為清熱涼血
50. 下列何者是心室再極化時所產生的心電圖波形變化?(A)P 波 (B)U 波 (C)QRS 複合波 (D)T 波。
16.下列何者不是組織內「績效評估」的主要目的? (A)員工升遷的參考 (B)組織結構規劃的依據 (C)個人的生涯發展管理的依據 (D)瞭解員工教育訓練的需求
27. 下列有關的敘述,何者不是維高斯基(L.S. Vygotsky)的觀點? (A)將人類的心理功能分為基本心理功能與高級心理功能 (B)將認知發展視為內發歷程 (C)兒童以習得的語言為工具,用於適應環境和解決問題。 (D)抱持社會文化促進認知發展的理念
42. 幼教工作者經常面臨很多難題,會需要基於道德和倫理的本質來做決策,「中華民國幼 兒教育改革研究會」於 1998 年開始推動「幼教專業倫理守則」,提供幼教工作者遭遇 倫理困境時,可以有一個依循的準則。守則中有一項是「幼教工作者應積極參與機構 舉辦之活動,並給予適當的建議」,請問這是歸屬於哪一類的倫理守則? (A)對專業的倫理 (B)對同事的倫理 (C)對社會的倫理 (D)對幼兒園的倫理