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115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：資訊科#138680(43題)

115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題：英文#138679(50題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選試題︰化學科#138678(32題)

【已刪除】115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：數學科(重複)#138677(18題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：體育科#138676(37題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試︰數學科#138675(18題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：國文科#138674(8題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：數學科#138673(22題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：歷史科#138672(14題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138671(13題)

50.依《消費者保護法》第17條規定，企業經營者與消費者訂立之定型化契約中，如出現中央主 管機關依法公告不得記載事項之契約條款，則該契約條款之效力為何？ (A)有效 (B)無效 (C)得撤銷 (D)效力未定

49.依《公司法》規定，下列何者在執行職務範圍內仍非為公司負責人？ (A)依公司法第173條報經主管機關許可自行召集股東會之少數股東 (B)法院依公司法第208條之1選任之臨時管理人 (C)股份有限公司之經理人但未兼任該公司董事者 (D)法院依公司法第245條選派之檢查人

48.依《詐欺犯罪危害防制條例》第3條規定，該條例所稱之中央主管機關為下列何者？ (A)內政部 (B)法務部 (C)公平交易委員會 (D)金融監督管理委員會

四、EssayTopic: Balancing National Security and Human Rights in Immigration Control. Write an argumentative essay of 250–300 words addressing the following: As a Foreign Affairs Police Officer, you are at the frontline of managing foreign nationals. While strict deportation is often cited as necessary for national security, international law emphasizes the human rights of migrants. Discuss these two perspectives and provide your informed opinion on how a modern state should manage its "Residence and Stay Management" policies to ensure both safety and justice.

(2) Chinese to English外事警察在處理跨境犯罪案件時，必須同時兼顧執法效率與法律 程序的正當性，並在與外國執法機構合作時克服語言障礙、法律 制度差異及文化衝突，以有效追蹤犯罪資金流向、保護受害者， 並維護國家的國際形象。

 (1) English to ChinesePublic service in a multicultural society demands not only professional expertise but also cultural awareness. Officers who regularly engage with foreign nationals must recognize differences in customs, communication styles, and social norms. Misunderstandings are likely to arise when interactions are grounded solely in one’s own cultural framework. Through the demonstration of respect and patience, officers may enhance mutual understanding and mitigate potential conflicts.

警察法規(上)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

警察法規(下)

講師：衝啊！

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

國民教育法 第 39 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學校各年級應實施常態編班；為兼顧學生適性發展之需要，得實施分組學習；其編班與分組學習、違反規定之處理...

國民教育法 第 40 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學生之學習應予評量，其評量內容、方式、原則、違反規定之處理及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之；...

國民教育法 第 41 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：直轄市、縣（市）主管機關及學校，應為復學之中途輟學學生，規劃彈性課程及多元輔導措施，協助其適應學校教...

1. The most commonly ____ and explicit definition of discourse ability is formulated by an American scholar. (A) defrosted (B) scraped (C) evacuated (D) quoted (E) annihilated

7.現代環境複雜，決策者面臨不知道所有的可行方案，也不知各可行方案的發生機率及結果，因此決 策者面對的是下列何種決策情況？ (A)不理性情況 (B)非結構化情況 (C)風險情況 (D)不確定性情況

5. 教師觀察到某幼兒在團體討論中經常插話，於是安排他在第 3 位發言，這屬於哪一種課程調整策略？ (A)特殊器材 (B)活動簡化 (C)隱性支持 (D)成人引導

7. 富江老師在某一情緒行為障礙幼兒的行為功能介入方案中，訂有「改變班上同儕對寓婕的排擠態度，營造支持性的班級氛圍」的輔導 策略，這是屬於正向行為支持的哪一個介入面向？ (A)行為教導 (B)後果處理 (C)前事控制 (D)生態環境改善

17.甲涉犯強盜案件，司法警察乙認甲犯罪嫌疑重大，但為免甲心生警覺或逃匿，乃以他案證人之 身分約談甲到場接受警詢。惟於警詢中，乙多次提及甲所涉之強盜案件，嗣甲於警詢中自承犯 下該宗強盜案件。旋檢察官將甲以強盜罪起訴，本案於法院審理時，下列敘述何者正確？ (A)甲之自白屬任意性自白，具證據能力 (B)甲之自白屬不正方法取得之自白，不具證據能力 (C)甲之自白屬不正方法取得之自白，應由法院審酌公共利益與人權保障之均衡維護，個案審酌 其有無證據能力 (D)甲之自白屬不正方法取得之自白，應由法院審酌與事實是否相符，決定其有無證據能力

18.證人甲於警詢時證稱其親眼目睹乙殺害丙之全程過程，並描述其目睹之案發經過，經司法警察 甲、乙依法記明警詢筆錄。唯本案於一審法院審理時，甲竟供稱，其並未全程目睹案發經過，亦 不確定行兇者是否為乙。依據實務見解(最高法院判決見解)，下列敘述何者正確？ (A)法院得依據《刑事訴訟法》第 151 條之 2 之規定，認警詢筆錄具有證據能力 (B)警詢筆錄是否具有證據能力，法院應依據《刑事訴訟法》第 156 條任意性法則判斷之 (C)警詢筆錄係屬書證，只要無偽造、變造之情形，其有無證據能力，應由法院依據《刑事訴訟 法》第 155 條規定自由心證判斷之 (D)警詢筆錄是否具有證據能力，應由法院依據《刑事訴訟法》第 165 條之調查程序調查後判斷 之