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115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文):商業概論#139064(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:畜牧學#139063(42題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:國文科#139029(18題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:英文#139028(50題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:數學科#139018(19題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:工安環保法規#139013(42題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階:作文#139012(1題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木:土木建築概要#139010(43題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
(三)反文化(counter culture)
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國文
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penguin
簡介:
課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句
行政法概要(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
講師:
yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
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分類歸類
描述:
分類歸類
多元文化社會工作
課程:
【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節:
拾、多元文化社會工作
常見之社會工作理論
課程:
【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節:
拾壹、社會工作理論
最新討論
16 你是派出所所長,現轄內入夜後常有飆車族呼嘯而過,你利用勤前教育時向所內同仁宣達值班勤務之執勤要領,下列宣達 內容何者正確? (A)值班時得視轄區治安狀況,再行決定是否配帶槍彈(B)發生各種刑案時,得視案件情節輕重,決定是否報告主管 (C)必要時,得站立門首瞭望附近地帶,擔任守望勤務(D)發現飆車族行蹤時,為講求時效應逕行追緝
49. 某六價陽離子為吞入性毒物,具有造成遺傳性基因缺陷、吸入可能致癌之危險性,已知 此離子電子數與氬原子相同,則下列敘述何者正確? (A)此元素態為 Mg (B)其離子態的電子排列為(2,10,6) (C)此元素的原子序為 24 (D)屬於類金屬元素
10. 依據傅雷瑞(P. Freire)對人的「意識覺醒」(conscientização)之說明,人們思考問題常過度簡化,對往昔存有強烈的情感,以致容易流於 「爭辯」而非對話。這是屬於下列哪一種意識? (A)神奇意識(magic consciousness) (B)半未轉移意識(semi-intransitive consciousness) (C)素樸的轉移意識(naïve transitive consciousness) (D)批判的轉移意識(critically transitive consciousness)
1. 粗、細粒料之劃分如以篩號為分界,則以何者為分界? (A) #30 (B) #16 (C) #8 (D) #4
19. 日治初期埔里的族群調查提及:「同治末年,熟番自己隨意附上姓名,故姓氏並未一定,而同名者甚多,常產生糾紛。所以某官員定例: 生子命名必須加上父親之名,迄今不廢。然而,其中有學識或從事公職者,對此稍覺不悅,因而不少人又再改成漢名。」從這則記載來看,下列哪一項敘述比較符合平埔族使用漢人姓名一事? (A)清朝官員強制平埔族改用漢人名字 (B)平埔族受漢人影響而改用漢人姓名 (C)平埔族有識之士不願改用漢人名字 (D)平埔族接受清朝官員制定命名原則。
20. 依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》基本設備中,針對室內活動室設備之規定,下列何者有誤? (A)二歲以上未滿三歲幼兒使用之盥洗室(包括廁所),可設置於室外 (B)二歲以上未滿三歲幼兒之室內活動室,應設置於一樓 (C)廁所之小便器高度不得逾三十公分,且不得採用無封水、無防臭之溝槽式小便設施 (D)廁所之水龍頭間距至少四十公分,並得採分散設置