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53.下列有關阿德勒(A. Adler)的理論敘述,何者正確? (A)阿德勒認為所有人類的行為都沒有目的,只是成人世界設定許多目標,孩子從生命早期就感到無能為力,因此由虛構目標形成自卑感 (B)阿德勒不接受佛洛伊德的早年決定觀,因此自創個體心理學理論,不同意過去的影響,相當重視現在等向,認為現在的處境決定一切 (C)阿德勒主張生活遭遇的問題會形成個人的生活型態,因此在助人關係或學生輔導時,要以問題事件為焦點,而非漫無目的針對一個人蒐集資料 (D)阿德勒理論最重要的概念是,認為人際關係的終極目標在培養社會興趣/情懷,因此建議諮商員或教師積極培養學生同理心,並協助青少年成為對社會有貢獻的人。

33 學者阿德福(C. Alderfer)於1969年提出的ERG理論中,其英文字母E代表下列那一種需要? (A)效能(Effectiveness) (B)效率(Efficiency)(C)經濟(Economy)(D)生存(Existence)

42.關於預防呼吸器相關肺炎的產生,下列何者正確? (A)儘量經由口腔而非鼻腔置入氣管內管 (B)對於高風險族群,應將氣管內管的氣囊壓力打至高於30 cm H2O來避免吸入性肺炎 (C)儘量調整鎮靜劑來讓病人達有效的深度鎮靜,以避免病人因為對抗呼吸器而產生肺炎 (D)應常規針對每位病人進行連續聲門下氣道分泌物抽吸來避免肺炎的發生及有效降低死亡率

6. 關於皮亞傑 (Piaget) 認知發展階段之論述,下列何者 不正確 ? (A)皮亞傑的認知發展理論認為從出生開始,即展開不同階段 (stage) 功能的發育成長 (B)出生至2歲為感覺動作期 (sensorimotor stage),在此一階段,幼兒認為物體有持久性的發展,但尚少或沒有符號表示能力 (C)2至7歲為前運思期 (preoperational stage),在此一階段,幼兒具有語言和符號思維的發展,且有以自我為中心的思維 (D)7歲後進入具體運思期 (concrete-operation stage),在此一階段,幼兒可對抽象性事務能進行合乎邏輯的思考

57.下列何種疾病是利用逆向軸突傳遞(Retrograde axonal transport)來協助病原擴散? (A)狂犬病及李斯特菌症 (B)狂犬病及豬第二型鏈球菌症 (C)西尼羅熱及李斯特菌症 (D)日本腦炎及犬瘟熱