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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139280(50題)
115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139273(50題)
115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群_專業科目(二):會計學、經濟學#139268(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類):高中(職)土木及水管埋設施工、高中(職)配管裝修、配管與儀器操作原理#139262(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類、身心障礙人員):電腦概論、自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#139259(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139253(21題)
115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題:國語文#139252(40題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:英文#139251(50題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題:流行服飾科#139250(45題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(C)#139249(25題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
(三)反文化(counter culture)
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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最新討論
黨斯(A.Downs)針對官僚人格與行政激勵的討論,整理出五種官僚人格類型。當官僚主要以自己所執著的或獨以厚望但狹隘的政策概念全力以赴,並冀希從影響政策中獲取權力。,此種人格類型為何? (A)保守者 (B)熱心者 (C)倡導者 (D)政治家
50.下列何者為弗立克化學劑量計(Fricke dosimeter)的特性? (A)適用於低劑量輻射度量 (B)化學變化率不受劑量率之影響 (C)反應試樣可長久保存 (D)輻射的反應受溶液之溶氧量影響很大
33. 三年期之零息債券若言明投資人可提前賣回,賣回殖利率 4%,每年複利一次,則投資人在滿 二年時賣回,每百元面額發行公司須支付多少錢? (A)100 元 (B)104 元 (C)108 元 (D)108.16 元
53.承上題,欲快速到達穩定狀態平均血中濃度,則應給與 loading dose 多少 mg? (A)849 (B)976 (C)1,108 (D)1,274
23 依行政程序法規定,行政機關經聽證而作成之行政處分,其行政救濟程序 為何? (A)僅得免除訴願之先行程序 (B)得選擇免除訴願程序 (C)逕行提起行政訴訟 (D)不得提起行政救濟
複選題16. 「改土歸流」是明清兩代針對西南少數民族地區的重要行政改革,旨在將地方世襲土司改為中央派遣、有任期的「流官」。下列關於「改土歸流」實施背景與影響的敘述,哪些正確?(A)明初為更有效控管族群複雜的西南地區,故採取「以夷治夷」方針,設置可世襲的土司制度。(B)王陽明肯定改土歸流政策,認為設置流官能有效杜絕地方叛亂並增加朝廷財政利益。(C)由鄂爾泰主導,透過「計擒」或「投獻」等手段,漸次取代富強橫暴的土司。(D)清廷試圖以和平手段推行,但最終仍多次訴諸武力鎮壓,徹底摧毀了土司在當地的政治地位。