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水利會◆法學緒論
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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:水產養殖科#139595(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:音樂科#139594(44題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輔導科#139593(77題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:資訊科技科#139592(57題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二):食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139586(40題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 51-100(2026/05/08 更新)#139580(50題)
最新試題
50.在 Word 2016 中,在預設情況下,Word 的「行號」功能會為文件中每一行編號,但不會對下列哪一個項目顯示行 號? (A)與文字排列的表格 (B)與文字排列的圖片 (C)與文字排列的圖表 (D)與文字排列的文字方塊
49.在 Word 2016 中,欲避免段落的最後一行文字單獨列印在整頁的頂端,可透過「段落」的下列哪一項設定? (A)段 落遺留字串控制 (B)與下段同頁 (C)段落中不分頁 (D)段落前分頁
48.在 Word 2016 中,在多節文件的某頁面上選取部分橫書文字,按下「文字方向」下拉選單中的「垂直」功能後,下 列敘述哪一項正確? (A)該節的所有頁面皆變成直書 (B)只有選取的部分會變成直書 (C)選取的文字會以直書單獨 放在一頁 (D)選取的文字會自動以分節符號與其他文字隔開
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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席恩(Edgar Schein )─組織文化
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奎恩和麥克葛雷斯對組織文化的分類
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組織文化的類型
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Ch2.行政組織理論
最新討論
17燒烤食物容易產生何種致癌物? (A)多氯聯苯 (B)多溴聯苯 (C)雜環芳香烴化合物 (D)亞硫酸鹽
6 設計 1200 人份大學生自助午餐,當葷菜三選二時,則每道葷菜需設計多少人份? (A) 400 (B) 800 (C) 1200 (D) 3600
2. 依據柯爾柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論,下列何者不正確? (A)道德發展的順序分為三期六階段 (B)道德循規期包括避罰服從導向、相對功利導向等兩階段 (C)在相對功利導向階段,幼兒判定行為好壞的標準是根據行為後果帶來的賞罰而定 (D)道德成規後期是指個人思想行為發展到超越現實道德規範的約束,達到完全獨立自律的境界
34.Autoinflammatory diseases包括某些有反覆發燒症狀的發炎性免疫疾病,但下列何者不屬於此類疾病? (A)tumor necrosis factor receptor-associated periodic syndrome (B)familial Mediterranean fever (C)granulomatosis with polyangiitis (D)neonatal-onset multisystem inflammatory disease
44 地方治理在民主政治運作模式下,可提升地方政府自我能力之敘述,下列何者錯誤? (A)擴大組織員額編制的能力 (B)整合分歧地方利益的能力 (C)擔任地方凝聚行動者角色的能力 (D)整合各社會團體的能力
10. 有關「提示和輔除(prompting and fading)」策略的敘述,下列何者正確? (A)「彎腰做出撿拾的動作,提示阿玉撿航屑」,這是運用姿勢或表情提示(gestural prompt)。 (B) 在聽到教師對全班說「可以問問題」時,大雄才舉手,並且等待教師叫到他時才發言,可以問問題便是言語提示。 (C) 每一次呈現刺激後等待 5 秒,如果 5 秒鐘到學生尚無反應,教師才給予提示,這是「漸進時間延宕策略」。 (D) AAAA 是一種視覺提示策略。