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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 901-950#139478(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 601-650#139477(50題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科（重複）#139476(30題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2801-2850#139475(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2001-2050#139474(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：英文#139473(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 701-750#139472(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 801-850#139471(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 401-450#139470(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 501-550#139467(50題)

( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用？ (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情

( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票，請問這是屬於何種電子商務模式？ (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C

( ) 38. 創作人於著作完成後，著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利，統稱為何？ (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權

五、【每一横行2分，合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下：其他補充資料如下：(1) 104年度有關機器設備之所有交易，包括出售已折舊克單的機器設備，其原始成本為$10,000，售價為$2,250，機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000，其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000，另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債，其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同，本年度未沖銷呆帳。試作：以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。

3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘？

2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘？

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

島嶼性質分佈

描述：島嶼性質分佈

風險管理

描述：風險管理

藥品優良調劑作業準則

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥事法及其子法規

6. 如圖【三】所示電路，負載電阻RL為多少時，可獲得最大功率？(A) 1Ω (B) 2Ω (C) 3Ω (D) 6Ω

33. 依據文意，(乙)填入何者最恰當？ (A)幫助年輕人端正對勞動的認識 (B)創造更多年輕人喜歡做、收入又相對理想的工作 (C)輔導年輕人到國外打工度假，以減少年輕族群失業率 (D)懲治找不到理想工作，又不願彎下身段從事勞務的年輕人

39. 對於上列文章的說明，下列選項何者正確？ (A)微子是商代的後裔，成湯是商代的始祖。 (B)「血食」意思是如同野獸一般，茹毛飲血。 (C)微子與季札，都曾繼位為國君，深受人民愛戴。 (D)「以季札而君吳」，其中的「君」是轉品修辭，將動詞轉化為名詞。

41. 有關下列文章的說明，下列選項哪一個正確？一隻雲雀在小溪北升起，那水晶般的歌聲也隨著從地面升起，向四面輻散。它那翅葉頻數扇動著，若不是它穩定斜升，看來極像一 隻黑蝴蝶。它越升越偏南，好像被輕微的北風推移了似的，終於偏到了屋的正上方。平屋默默的坐著，映著秋陽，好像帶著笑意； 這雲雀當頭的快樂歌唱，它好像感到十分滿足。我拄著杵仰頭觀看，大公雞沒有跳落的米撿食了，也側起一邊的臉來，眨著它的圓眼珠兒望著。我想大公雞必定誤認那是一隻會唱歌的蝴蝶，若非飛得高，也許難免它的追啄。雲雀越唱越起勁兒，方才分明是唱的大地之歌，把大地的歌聲輻散上天庭；此時它唱的該是長天曲，將上蒼的祝福播落人間。在那樣高的地方不斷有美音播落，聽著聽 著不由感激起來。 (A)「那水晶般的歌聲也隨著從地面升起」，使用了譬喻的修辭。 (B)大公雞將蝴蝶誤認為雲雀，也側起一邊的臉來，眨著它的圓眼珠兒望著。 (C)雲雀唱的長天曲，將上蒼的祝福播落人間，是祝福農人們的播種順利完成。 (D)「平屋默默的坐著，映著秋陽，好像帶著笑意」，平屋指的是作者年邁的父親。

2. 國小三年級就讀集中式特教班的大華常出現生氣抓老師的行為，老師觀察記錄後發現常發生於老師正在協助其他同學時。老師想運用前事處理策略預防抓人行為的發生。下列哪一項屬於前事處理策略的運用？ (A)老師每隔一段時間就去關心協助大華 (B)大華出現抓人行為老師便 以肢體阻擋 (C)老師引導大華用口語表達是否需要老師幫忙 (D)老師提供紓壓球先讓大華揉捏滿足感官刺激。

複選題27. 關於下文的寫作特色，分析適當的是：次日晨起，復至峽，觀香爐紫烟，心動。僧曰：「至黃巖之文殊塔，瀑勢乃極。」 杖而往，磴狹且多折，芒草割人面。少進，石愈嶔。白日蒸厓，如行熱冶中，微聞諸客 皆有嗟嘆聲。既至半，力皆憊，遊者昏昏愁墮，一客眩思返。余曰：「戀軀惜命，何用遊山？且而與其死於床笫，孰若死於一片冷石也？」客大笑，勇百倍。頃之，躋其巔， 入黃巖寺。少定，折而至前嶺，席文殊塔觀瀑。瀑注青壁下，雷奔海立，孤搴萬仞， 峽風逆之，簾捲而上，忽焉橫曳，東披西帶。(袁宏道〈開先寺至黃巖寺觀瀑記〉)(A)藉「割」、「蒸」二字所引發的身體痛感，呈現攀爬時的艱辛(B)在敘事寫景中插入對話，藉提問反映忘身以遂其志的生命態度(C)對比客的退縮與作者的豪情，諷刺人以好遊為名而實不能涉險(D)運用動詞的連續切換，捕捉瀑布在峽風作用之下瞬息多變的姿態(E)以宗教空間的轉換為寫景主線，景隨步移，營造山林幽寂的禪意