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研究所、轉學考(插大)◆自動控制系統
研究所、轉學考(插大)◆材料原理、材料力學
研究所、轉學考(插大)◆熱力學
最新試卷
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰汽車科#140128(29題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:電機空調科#140127(30題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰電機科#140126(26題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:建築科#140125(31題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰機械科#140124(19題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:音樂科#140123(19題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰資訊科技科#140122(35題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#140121(8題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:地球科學科#140120(19題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰健康與護理科#140119(29題)
最新試題
( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用? (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情
( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票,請問這是屬於何種電子商務模式? (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C
( ) 38. 創作人於著作完成後,著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利,統稱為何? (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
最新課程
警察法規(上)
講師:
衝啊!
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
警察法規(下)
講師:
衝啊!
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物化學國考題,考試科目:藥師國考一階。
最新主題筆記
赫茲伯格-激勵保健雙因子理論
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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Ch9.成本理論
公平理論-Adams
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同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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Ch9.成本理論
最新討論
9 關於市地重劃區內之土地改良物或墳墓拆遷補償費,係屬下列何項計算之範圍? (A)重劃費用 (B)工程費用 (C)整地費用 (D)公共用地施工費用
14 中央主管機關對防焰性能試驗合格之單項產品,應依防焰物品或其材料之種類,於試驗合格通知書 上編號登錄。該項防焰試驗合格號碼有效期限為幾年? (A) 1 年 (B) 3 年 (C) 5 年 (D) 7 年
5. A man suffers a sudden cardiac arrest while driving. At the scene of the crash, paramedics perform CPR to ________the patient. (A) reel (B) reiterate (C) relieve (D) resuscitate
9. 老師發現某位學生個案可能有自殺意圖,同時又可能有邊緣性人格異常的情形,老師比較適合運用以下哪個治療模式陪伴個案? (A)辯證行為治療 (B)接受與承諾療法 (C)情緒焦點治療 (D)認知治療
10. 某位生理男性的學生,在會談跟老師反應:「我是男生,我爸媽教我不能哭」,這是屬於哪一種接觸界線? (A)身體-界線 (B)價值-界線 (C)熟悉性-界線 (D)表達性-界線
11. 老師邀請學生個案談論夢境,目標是找出夢中的象徵性意義與個案意識情境的關聯,老師主要是採用哪個理論來進行? (A)佛洛伊德的精神分析取向 (B)榮格的分析取向 (C)阿德勒的個體心理學取向 (D)波爾斯的完形取向