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115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_警察政策研究所_警察行政組：警察學及警察行政#139745(4題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_刑事警察研究所：犯罪偵查學#139744(5題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139743(4題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：憲法#139741(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：國文#139739(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：英文#139738(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系：刑法與刑事訴訟法#139737(40題)

115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書：游離輻射防護專業#139734(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員：游離輻射防護專業#139730(28題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員：游離輻射防護法規#139729(35題)

( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用？ (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情

( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票，請問這是屬於何種電子商務模式？ (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C

( ) 38. 創作人於著作完成後，著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利，統稱為何？ (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權

五、【每一横行2分，合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下：其他補充資料如下：(1) 104年度有關機器設備之所有交易，包括出售已折舊克單的機器設備，其原始成本為$10,000，售價為$2,250，機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000，其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000，另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債，其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同，本年度未沖銷呆帳。試作：以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。

3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘？

2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

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10

描述：10

資優筆記-創造力

描述：咪咪貓貓創造力要爆炸了嗎

司法院釋字第 445 號

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：集會遊行法(大法官釋字)：司法院釋字第 445 號

21. 「有效提問」是實踐「有效教學」的關鍵，以下哪一項不是有效提問的目的？ (A)讓學生的想法可以獲得表達機會 (B)為了節省教學時間與縮短備課的時間 (C)讓教學更活化，讓學習更有勁 (D)讓學生與教師可以進行溝通、互動

42. 中華郵政公司對於郵票、含有郵票符誌之明信片或特製郵簡之價格應如何決定？ (A)自行決議後發行之 (B)自行決議後送主管機關備查，而後發行之 (C)先擬定並報請主管機關核定後發行 (D)先擬定並報請主管機關層轉行政院核定後發行。

3.大明能夠說明如何解答一元二次方程式(如：)的題目。根據皮亞傑 (J. Piaget)認知發展理論，大明的認知發展到達哪一階段？ (A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)感覺動作期 (D)前運思期

16.方莘有首詩〈月升〉，全詩只有五行且不分段。這五行詩句的次序被打亂了，分成下列五個獨立的詩行：甲、乙、丙、丁、戊。請依詩意重新組構回原詩模樣： 甲、被踢起來的月亮 乙、在奔跑著紅髮雀斑頑童的屋頂上 丙、鏗然作響 丁、黃昏的天空，龐大莫名的笑靨啊 戊、是一隻剛吃光的鳳梨罐頭 (A)甲→乙→丙→丁→戊 (B)甲→丙→乙→丁→戊 (C)乙→甲→丙→丁→戊 (D)丁→乙→甲→戊→丙

17.唐代柳宗元有首詩如下:「夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。回看天際下中流， 巖上無心雲相逐。」其中兩個是這首詩的題名，也正是他所描寫的人物。那麼本詩旨在敘寫下列何種人物？ (A)漁夫 (B)農夫 (C)牧人 (D)樵夫

37. 同儕觀課可以促進教師專業成長。從詮釋學取向的教育社會學研究而言，教師同儕觀課需要關注下列哪一項重點？ (A)邀請校外專家觀課並提供學生回饋統計資訊 (B)觀課者要理解班級師生互動產生的意義及班級獨特性 (C)觀課者應遵守客觀的教學觀察指標，掌握行為普遍的意義 (D)觀課者要關注階級意識形態壓迫，造成教育機會不均等的現象