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13.美國課程學者古德拉(Goodlad, 1979)將課程區分成五個不同層次,教師在班級教學時實際執行的課程,稱為: (A)理念課程 (B)正式課程 (C)運作課程 (D)經驗課程

29. (A) affected (B) infected (C) effected (D) inflicted

4 下列何種主張,反映以目的論(teleology)判斷一項公共政策的觀點? (A)照顧社會弱勢 (B)主張女性擁有選擇人工流產的權利 (C)抗議政府強制人民施打 COVID-19 疫苗 (D)支持性交易除罪化

5 下列各種概念,何者不是歷史制度論(historical institutionalism)的核心分析概念? (A)路徑依循(path dependence) (B)關鍵節點(critical juncture) (C)理性選擇(rational choice) (D)歷史過程(historical process)

6 根據自由之家(Freedom House)的研究,在人類歷史中的那個階段,自由民主國家的數量,首次大幅超越其他政治體制? (A)法國大革命時期 (B)美國獨立革命時期 (C)二次世界大戰結束納粹德國戰敗時期 (D) 1970 年代中期至 1990 年代早期

28. Speaker A: I think we need stronger laws to protect personal data online. Too many companies exploit user information without clear consent.Speaker B: But overregulating tech companies might limit innovation. Startups especially can't afford to comply with complex laws.Speaker C: Both of you make good points, but I believe transparency is the key. If companies are upfront about how they use data, people can make informed choices.What is the central issue being discussed?(A) Whether new laws should be passed to protect personal data.(B) Whether data privacy concerns justify shutting down tech startups.(C) Whether user data should be sold to third parties.(D) Whether companies should invest in artificial intelligence tools.(E) Whether online advertisements should be banned altogether.