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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教科#139889(40題)
115年 - 115 國中教育會考:自然#139888(50題)
115年 - 115 國中教育會考:寫作測驗#139887(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:英語科#139886(35題)
115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884(15題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:英文#139883(18題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目:作文#139881(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:國語文#139880(24題)
最新試題
( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用? (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情
( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票,請問這是屬於何種電子商務模式? (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C
( ) 38. 創作人於著作完成後,著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利,統稱為何? (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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{考前衝刺} Part 1 照片描述
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新多益必考聽力
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1.抓關鍵字選答案:老師影音-唸2遍,聽第1遍,先打一個答案。聽第2遍,完整的訂正錯誤,老師仔細的訂正每個...
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19.張老師想了解班上八年級學生的國文閱讀理解表現,他最適合用下列哪一類的測驗來 評量? (A)情意測驗 (B)非文字測驗 (C)最大表現測驗 (D)典型表現測驗
24.小喬是一位身心狀況不穩定的九年級學生,輔導教師在會談中詢問:「你在哪裡能得到 安心與自在?請在腦海中想像一個圖像,並說明給我聽。」藉此了解小喬的「獨特世界」, 以釐清他的需求與理想。這樣的做法屬於下列哪一種治療取向? (A)敘事治療 (B)現實治療 (C)完形治療 (D)焦點解決短期治療
1.下列何者非屬「郵政公用物」? (A)郵用電動車 (B)郵件分據機 (C)郵局營業大樓 (D)郵局發行之郵票
2. 下列何者是胞殺性 T 細胞攻擊的最主要目標?(1 分)(A) 血液中的病毒(B) 移植的外來細胞(C) 被抗體結合的細菌(D) 被病毒感染的細胞(E) 被 CD8 分子標定的外來細胞
16 Which of the following is the main idea of this passage? (A) Renewable energy sources and their impacts. (B) Hydroelectric energy and hydrokinetic power. (C) Biomass energy’s impact on global warming. (D) The importance of conservation of wildlife habitats.
複選題40. 新公共行政對傳統行政理論提出了強烈的反思與批判,其內容包含下列哪些面向? (A)質疑素樸的政治與行政分離論觀點 (B)反對管理主義未能分辨公、私部門的差異性 (C)推崇非人化與原子論的人性觀 (D)肯定實證主義的行政論述