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20.下列哪一項敘述,較接近精粹主義(essentialism)的主張? (A)課程要能提高學生學科能力,追求卓越 (B)課程要能引導學生問題解決和科學性探索的能力 (C)課程應該強調博雅的通識課程,培養全人的教育 (D)課程應該引導學生批判社會議題,透過學校教育改革社會

100.下列詩詞意境與本文所述,最相近的是哪一選項? (A)朱絃一拂遺音在,卻是當年寂寞心 (B)此情可待成追憶,只是當時已惘然 (C)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來 (D)人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥

53.在現今近接治療計畫中,HDR 的使用雖然較為常見,但下列何部位之腫瘤仍普遍使用 LDR 治療? (A)肺 (B)乳房 (C)子宮頸 (D)攝護腺

11.低分次照射劑量,最適宜用於下列何種癌症的治療? (A)小細胞肺癌 (B)胰臟癌 (C)膀胱癌 (D)攝護腺癌

10 「天地萬物本是一個有機整體,人是萬物之一,物我同源,同類相召,情意相通。 然而,現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中,任意毀壞萬物,導致全球性的生態危機。要真正解決生態環境的問題,人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習中,返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識,懂 得欣賞萬物之美,感物而後動,才能真正建立保護生態的意識,進而上升到『天地與我並生,萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的物欲生活,但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此,莊子透過觀賞濠上的 自然美景,將自身的性命之情安放於大自然中,因著情與景的交流而產生物與我的情意相通。這份人與天地之間的親和感,正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項,何者非上文意旨? (A)懂得欣賞萬物之美,是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想,對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀,才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感,全係來自科技發達的結果

複選題41. 關於在公務上使用「生成式AI」(Generative Artificial Intelligence)的限制與潛在風險,下列敘述哪些是正確的? (A)常有幻覺產生,發生錯誤回覆或編造資訊的情況 (B)基於訓練資料與提示指令,可能產生具有偏見或不適當的用語 (C)能夠記住與使用者過往所有的對話紀錄,並提供連貫的答覆 (D)部分模型用來設計生成語言,而非進行精確數據計算,在生成涉及計算的文本時可能會產生錯誤