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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：音樂科#139925(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：表演藝術科#139923(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教資優科#139922(40題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所：自然科學#139921(15題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：體育科#139919(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-英文#139918(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-國文#139916(10題)

115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：國文#139912(31題)

115年 - 廉政法規#139911(13題)

50. 司法院大法官第485號解釋對於平等權有以下的闡述「憲法第7條平等原則並非指絕對、機械之形式上平等，而係保障人民在法律上地 位之實質平等，立法機關基於憲法之價值體系及立法目的，自得斟酌規範事物性質之差異而為合理之區別對待。」以下關於平等權的 敘述何者正確？ (A)優惠型差別待遇可實現並保護實質的平等 (B)為求賦稅公平，所有國民不問收入高低皆應繳納相同比例的稅額 (C)齊頭式的平等是憲法所保障的平等權 (D)優惠型差別待遇的措施仍須經立法院訂定明確的法律才能施行

49. 某全國性社會團體在發展過程中，逐漸出現由少數核心幹部主導決策的情形，即使形式上仍維持會員參與機制，實際決策權卻集中於 少數人手中。有學者認為，此現象可視為組織內部出現「寡頭政治」的傾向。依上述情境判斷，下列何者最能說明此種現象所反映的 組織病象？ (A)組織成員為爭取支持而迎合多數意見，導致決策流於情緒化 (B)組織運作過度依賴制度與程序，產生僵化與形式主義 (C)組織權力逐漸集中於少數人手中，偏離原有民主運作原則 (D)組織成員為避免責任，傾向降低參與程度以維持穩定

48. 某市政府規劃興建一座大型多功能運動中心，考量財政有限、營運專業不足，以及長期維護成本高等因素，決定評估採取不同的公私 合夥(PPP)模式，以兼顧公共利益與經營效率。依上述條件判斷，下列何種策略最為適當？ (A)由政府自行興建與營運，以確保公共服務品質與政策一致性 (B)將興建與營運完全委外，由民間承擔所有成本與風險，政府不再介入 (C)採BOT模式，由民間投資興建並經營一定期間後再移轉政府 (D)僅將清潔與維護業務外包，其餘仍由政府負責，以降低管理風險

2. 引導策略與見解：在面對雙方「皆有其理」的開放性爭議時，身為教師，您具體的對話引導策略為何？並請特別闡述您在此課程設計中所欲傳遞的核心理念與獨特教學見解。(10 分)

1. 課程實務設計：請具體說明您的教學規劃，包含如何選擇引發討論的開端案例、如何設定學生的思辨與討論角度 (如角色扮演、辯論等)，以及本單元的教學目標。(10 分)

3. 你認為在高中階段推動新媒體藝術教育時，教師最需要培養學生哪些核心能力？請舉例說明。(5 分)

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

商經科教師甄試

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供歷屆試題的逐題詳解影片外，影片中會傳授速解技巧和方法，並提供書面詳解，供下載！ 最近推出教甄模擬...

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

社會政策意識形態

描述：社會民主、第三條路、新自由主義

社會救助法-補助(申論)

描述：簡單架構，點出重點

少子女化對策(申論)

描述：簡單架構，點出重點

34 下列關於時效取得地上權之敘述，何者錯誤？ (A)無論已登記或未登記之土地，均得作為時效取得地上權之客體 (B)以建物為目的使用土地者，地上建物並不限於合法之建物，始得主張時效取得地上權 (C)共有人以在他人土地上行使地上權之意思而占有共有土地者，得主張時效取得地上權 (D)占有人限於善意並無過失者，始得主張時效取得地上權

35 甲對乙負有新臺幣（下同）100 萬元債務，由丙擔任保證人，丁則提供價值 100 萬元土地設定普通抵 押權於乙，嗣後甲未能還錢，乙聲請拍賣丁之土地而受償 100 萬元。丁向丙求償時，丙得主張下列何 種權利？ (A)先訴抗辯權 (B)不安抗辯權 (C)同時履行抗辯權 (D)債務消滅抗辯

43. 阿國是屬於語文學習功能輕微損傷的學生，以下何種課程 調整方式最適切？ (A)減少國語作業單份量、降低國語課文難度 (B)進行國語課文內容改寫，縮減課文內容長度 (C)提供阿國功能性語文內容為學習重點 (D)教導阿國閱讀策略，提供充分練習機會

44. 在教導數學加減法應用題時，林老師教學生看到關鍵字 「剩下」就圈起來並選擇減法算式。關於此教學設計，下 列何者最適切？ (A)適當，關鍵字策略能降低閱讀負荷，對多數學習困難學生具有立即提升解題正確率的效果 (B)適當，因應用題主要困難來自語文理解不足，關鍵字可作為有效且穩定的解題規則 (C)不適當，因應用題應避免語文提示策略，直接訓練數學運算規則較為有效 (D)不適當，因關鍵字策略雖可提升短期表現，但可能削弱學生對數量關係與題意結構的理解能力

45. 根據我國《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，以下的說明 何者有誤？ (A)如果資優學生有需要重新評估，應檢附個別輔導計畫 (B)國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程，應採入學後鑑定 (C)資優學生的鑑定應採多元及多階段評量，學科(領域) 成就測驗對各類鑑定是必要的工具 (D)創造能力資優是指運用心智能力，產生創新及建設性 之作品、發明或問題解決表現，較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現

一、一個 12 齒的小齒輪（正齒輪），模數為 3 毫米，小齒輪轉速為 1430 轉/分鐘， 驅動一個轉速為 660 轉/分鐘的大齒輪。求大齒輪的齒數？（25 分）