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研究所、轉學考(插大)◆基礎熱傳學

研究所、轉學考(插大)◆離散數學與演算法

研究所、轉學考(插大)◆有機化學及無機化學

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139357(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群：餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：健康與護理科#139355(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：全民國防教育科#139353(8題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題：體育科#139352(5題)

115年 - 115-1 臺北市立萬芳高級中學_正式教師甄選高中筆試試題：體育科#139351(8題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(二)：餐飲服務技術、飲料實務#139350(50題)

50. 在 $x \geq 0$，$y \geq 0$，$L_1: x + 2y \geq 2$，$L_2: 4x + 3y \leq 12$ 的限制條件下，$x^2 + y^2$ 的最小值為何？ (A) $\frac{4}{5}$ (B) 1 (C) 2 (D) 4

49. 滿足 $z^6 - z^4 + z^2 - 1 = 0$ 的 6 個根在複數平面上對應的點所決定的多邊形面積為何？ (A) $\frac{3}{2} \sqrt{3}$ (B) $\frac{\sqrt{3}}{3}$ (C) $\sqrt{2} - 1$ (D) $\sqrt{2 + 1}$

48. 設 $f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + 4$，已知 $\lim_{x \to \infty} \frac{f(x)}{x^2} = 4$ 且 $\lim_{x \to -2} \frac{f(x)}{x + 2} = k$。其中 $k$ 為實數，則下列選項何者錯誤？ (A) $\deg f(x) = 2$ (B) $\lim_{x \to -2} f(x) = 0$ (C) $a + b + c = 14$ (D) $k = 6$

(4)你如何去驗證你的效果呢？

(3)你預期達到的效果為何？以及

(2)主要 講座的內容大綱為何？

【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

行政法

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造，精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點，支...

會計科教師甄試

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：除了提供歷屆考題的逐題詳解影片外，影片中也會傳授速解技巧和方法，並提供書面試題和詳解，供下載練習，之...

第2條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第2條(法定任務)

第3條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第3條(警察法制之立法與執行)

第4條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第4條(全國警察行政之掌理、指導監督)

52.在大數據資料分析中，資料通常會有一些不確定性，需歸納且整理出具真實性及具可預測性的資料，此 種係屬於大數據的哪一個特徵？ (A) Veracity (B) Velocity (C) Variety (D) Volume

35.台中公司的流動比率為 4，存貨占流動資產的 1/4，預付費用為$15,000，流動負債為 $15,000。試問：台中公司的速動比率為多少？ (A)1.5 (B)2 (C)2.5 (D)3

36.台北公司 20X4 年期初「預付租金」會計項目餘額為$80,000，期末餘額為$60,000，已知該公司於 20X4 年度以現金$120,000 支付租金。試問：該公司 20X4 年綜合損益表的租金費用應為多少？ (A)$100,000 (B)$120,000 (C)$140,000 (D)$200,000

27.下列何者非屬《憲法》規定之司法院掌理事項？ (A)公務員之懲戒 (B)公務人員之銓敘 (C)民事、刑事、行政訴訟之審判 (D)統一解釋法律及命令

18. 某種學習理論強調學習者是「主動的行動者(Active agent)」，學習並非單向接收客觀的知識，而是學習者將新資訊與先備知識和過 去經驗相連結，進而內化並建構出個人的意義與理解。此理論視角最符合下列何者？ (A)行為主義(Behaviorism) (B)訊息處理理論(Information Processing Theory) (C)傳統的發展成熟論(Maturationist Theory) (D)建構主義(Constructivism)

46.根據特教法規之規定，下列哪一項不是達成個別化教育計畫或特殊教育方案所訂協助身心障礙學生的轉銜目標？ (A)適應體育 (B)獨立生活 (C)升學或就業 (D)社會適應與參與