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115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:國文科#138715(6題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:化學科#138714(39題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰化學科#138713(42題)
115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題:化學科#138709(31題)
115年 - 115 大學音樂術科考試樂理試題#138708(25題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第二節)#138707(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第一節)#138706(60題)
115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:數學科#138704(15題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:物理科#138701(23題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:航海學及輪機學概要#138699(40題)
最新試題
50. 在 $x \geq 0$,$y \geq 0$,$L_1: x + 2y \geq 2$,$L_2: 4x + 3y \leq 12$ 的限制條件下,$x^2 + y^2$ 的最小值為何? (A) $\frac{4}{5}$ (B) 1 (C) 2 (D) 4
49. 滿足 $z^6 - z^4 + z^2 - 1 = 0$ 的 6 個根在複數平面上對應的點所決定的多邊形面積為何? (A) $\frac{3}{2} \sqrt{3}$ (B) $\frac{\sqrt{3}}{3}$ (C) $\sqrt{2} - 1$ (D) $\sqrt{2 + 1}$
48. 設 $f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + 4$,已知 $\lim_{x \to \infty} \frac{f(x)}{x^2} = 4$ 且 $\lim_{x \to -2} \frac{f(x)}{x + 2} = k$。其中 $k$ 為實數,則下列選項何者錯誤? (A) $\deg f(x) = 2$ (B) $\lim_{x \to -2} f(x) = 0$ (C) $a + b + c = 14$ (D) $k = 6$
最新申論題
(4)你如何去驗證你的效果呢?
(3)你預期達到的效果為何?以及
(2)主要 講座的內容大綱為何?
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藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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菜餅
簡介:
分章節的藥物分析練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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教育行政筆記
描述:
將教育行政的重點整理成一本
製劑相等性
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製劑相等性
信託實務
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實務
最新討論
52.在大數據資料分析中,資料通常會有一些不確定性,需歸納且整理出具真實性及具可預測性的資料,此 種係屬於大數據的哪一個特徵? (A) Veracity (B) Velocity (C) Variety (D) Volume
35.台中公司的流動比率為 4,存貨占流動資產的 1/4,預付費用為$15,000,流動負債為 $15,000。試問:台中公司的速動比率為多少? (A)1.5 (B)2 (C)2.5 (D)3
36.台北公司 20X4 年期初「預付租金」會計項目餘額為$80,000,期末餘額為$60,000,已知該公司於 20X4 年度以現金$120,000 支付租金。試問:該公司 20X4 年綜合損益表的租金費用應為多少? (A)$100,000 (B)$120,000 (C)$140,000 (D)$200,000
27.下列何者非屬《憲法》規定之司法院掌理事項? (A)公務員之懲戒 (B)公務人員之銓敘 (C)民事、刑事、行政訴訟之審判 (D)統一解釋法律及命令
18. 某種學習理論強調學習者是「主動的行動者(Active agent)」,學習並非單向接收客觀的知識,而是學習者將新資訊與先備知識和過 去經驗相連結,進而內化並建構出個人的意義與理解。此理論視角最符合下列何者? (A)行為主義(Behaviorism) (B)訊息處理理論(Information Processing Theory) (C)傳統的發展成熟論(Maturationist Theory) (D)建構主義(Constructivism)
46.根據特教法規之規定,下列哪一項不是達成個別化教育計畫或特殊教育方案所訂協助身心障礙學生的轉銜目標? (A)適應體育 (B)獨立生活 (C)升學或就業 (D)社會適應與參與