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115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料結構#138980(10題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料結構#138979(8題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計（選試英文）：會計學概要#138978(13題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：統計學#138977(19題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：抽樣方法#138976(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程（選試英文）：物理化學（包括化工熱力學）#138975(19題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：計算機概要#138974(40題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：會計學#138973(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

50. 帶鋸機之鋸條容易卡屑的原因為何？ (A)進給太大 (B)進給太小 (C)鋸齒太細 (D)鋸齒 太粗

49. 下列何種鋸齒排列方式適用於鋸割管子或薄金屬板等材料？ (A)直齒式 (B)波浪齒 式 (C)傾角齒式 (D)斜齒式

48. 下列何種鋸齒排列方式適用於鋸割鋼、鋁、鑄鐵等材料？ (A)直齒式 (B)波浪齒式 (C) 傾角齒式 (D)斜齒式

5. 有一管線之水壓為 2.5 kg/cm²，若突然破裂一孔洞，其噴出的水柱大約為多高？（假設水之密度：1,000 kg/m³）

4. 試問管溝回填砂施工時，需檢驗哪三項，符合規定之容許範圍內者，視為合格？

3. 試計算坡度 1/200 之管路，若水平距離為 2,000 公尺，則管升高或降低多少公尺？

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

第76條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第76條（妨害安寧秩序之處罰14） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處新臺幣三萬元以下罰鍰：　　一、當舖、各種...

第75條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第75條（妨害安寧秩序之處罰13） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處新臺幣六千元以下罰鍰：　　一、擅自操縱路...

第74條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第74條（妨害安寧秩序之處罰12） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處新臺幣六千元以下罰鍰：　　一、深夜遊蕩，...

4 據環保團體估計，每年約有一千多萬噸的塑膠垃圾流入海中，超過 700 種海洋物種受到海洋塑膠污染的 影響，海洋垃圾也造成對船舶航行的阻礙、生態系惡化等不良影響，前述現象最適合用下列何種概念 說明？ (A)外部成本內部化 (B)共有財的悲歌 (C)搭便車心態 (D)鄰避效應

31 大型企業集團為節省保險費及規避租稅而設立一保險機構，用以承保自己及關係企業所需的各種 保險，稱為：(A)自己保險(B)主動自留(C)專屬保險人(D)保證公司

20.關於急性腸阻塞（acute intestinal obstruction）之敘述，下列何者錯誤？ (A)小腸阻塞比起大腸阻塞常見 (B)手術後沾黏是小腸阻塞的常見原因 (C)腸扭轉（volvulus）是大腸阻塞最常見的原因 (D)乙狀結腸扭轉引發之大腸阻塞可以內視鏡置放引流管減壓（decompression）

48.依《詐欺犯罪危害防制條例》第3條規定，該條例所稱之中央主管機關為下列何者？ (A)內政部 (B)法務部 (C)公平交易委員會 (D)金融監督管理委員會

33. 某國中學務主任認為現在的年輕教師大多缺乏進取心、容易逃避行政事務，因此制定極度嚴苛的打卡制度與扣薪懲處條例來「威逼利誘」教師就範，結果反而導致辦公室氣氛低迷、教師士氣低落。這位主任的管理理念，最符合Douglas McGregor所提出的哪一種假設？ (A)Y理論(Theory Y) (B)混沌理論(Chaos Theory) (C)Z理論(Theory Z) (D)X理論(Theory X)

5.分別從平等(equality)與公平(equity)的兩種觀點，各舉一做法說明融合教育如何達成教育機會均等的目標。(6 分)