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68. 關於門齒孔(incisive foramen)在 X 光片判讀之敘述,下列何者錯誤? (A) 門齒孔會投射於兩側正中門牙間,約位於牙根長度中間或根尖三分之一位置處 (B) 它的形狀會隨個體間的差異及照射角度不同而不同 (C) 門齒孔直徑如果超過 1 公分,則懷疑可能產生囊腫 (D) 它延伸鼻腭管的兩側壁一定會顯現在 X 光片上

31.以手術治療齒源性角化囊腫(odontogenic keratocyst)時,下列何者較不易復發? (A)減壓術(decompression) (B)造袋術(marsupialization) (C)剜出術(enucleation) (D)剜出術(enucleation)加刮除術(curettage)

6. 楊小過是個殘餘失能者,他目前在美國的收入為每月$1000 美元,而他未失能前 的收入是每月$4000 美元,同時楊小過的失能給付為每月$3300 美元,請問楊小 過現在每月可以獲得多少的殘餘失能保險金付? (A) 3000 美元 (B) 825 美元 (C) 2300 美元 (D) 2475 美元

17.病人因胃潰瘍需要接受藥物治療,關於胃藥之機轉與使用下列何者錯誤? (A)制酸劑(antacid)透過酸鹼中和之方法提高胃部酸鹼值 (B)第二型組織胺受體阻斷劑(H2 receptor antagonist)透過抑制胃部chief cell上之histamine receptor達 到阻斷胃酸之功能 (C)氫離子幫浦抑制劑(proton pump inhibitor)以共價鍵結方式不可逆的結合於受體H+/K+-ATPase上 (D)病人由於胃食道逆流使用氫離子幫浦抑制劑(proton pump inhibitor)停藥後可能產生反彈性胃酸過度分泌

22. 社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL) 近來備受教育界重視, 當教師觀察到學生能夠展現清楚溝通表達、積極傾聽他人、能分工合作解決問題、有效解決衝突、在適時提供幫助時,這反映了學生在 SEL 的五大面向 中,哪一項核心能力的發展? (A) 自我意識 (B) 自我管理 (C) 社會意識 (D) 關係技能

31. 文中提到羊叔子、管幼安,其主要用意為何?(A)說明二子之名皆出於古人典故,足見家學淵源深厚(B)指出仕與隱皆可成名,因此二子未來不妨各擇志向(C)借古人功名顯達反襯自己身世困頓,流露不平之氣(D)先點明名號偶同古人,再申論士人應有的自我期許