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三級/三等◆流體力學與工程力學
高考三級◆汽車電機與電控學
高考三級◆土地測量法規及實務（包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規）
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150#139688(50題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：全民國防教育科#139681(51題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計學概要#139679(34題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類：近代物理#139678(20題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：地球科學科#139677(49題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類：普通物理#139676(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：近代物理#139674(20題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：家政科(一般)(重複)#139673(47題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：電磁學#139672(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：分析化學#139670(26題)
最新試題
2050. 下列何種切割方法可以使用數值控制切割 (Numerical Control Cutting)，亦稱NC切割：(A)氣體火焰切割 (B)砂輪機切割 (C)鋸床切割 (D)剪床裁切。. A
2049. 下列哪一項切割方法容易使鋼構產生變形與殘留應力：(A)氣體火焰切割(B)砂輪機切割(C)鋸床切割(D)剪床裁切。. A
2048. 下列哪一項不是氣體火焰切割之特性？(A)切割效率佳 (B)經濟佳 (C)切割面無瑕疵 (D)適用板厚範圍廣泛。. C
最新申論題
5. 請說明延性鑄鐵管PE套膜的適用範圍及相關規格。 114—施工內 第 6 頁，共 7 頁 # 114-施工人員--丙級
4. 管溝臨時性路面修復工程之施工步驟包括那些？
3. 請說明自來水用延性鑄鐵管件之用途及功能。
最新課程
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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
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簡介：
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
高中數學
講師：
Terry Tung
簡介：
根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...
最新主題筆記
第20條
課程：
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：
公務人員行政中立法
描述：
第20條（公布日） ﹝1﹞本法自公布日施行。
第19條
課程：
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：
公務人員行政中立法
描述：
第19條（施行細則） ﹝1﹞本法施行細則，由考試院定之。
L2 Goodbye,John
課程：
高一上英文課程(十年級)
章節：
L2 Goodbye,John
描述：
了解道別的說法
最新討論
35. 機關為辦理選擇性招標，得預先辦理資格審查，建立合格廠商名單。其中經常性採購，應建立幾家以上之合格廠商名單？ (A) 4家 (B) 5家 (C) 6家 (D) 7家
36. 監辦人員對採購不符合政府採購法規定程序而提出意見，辦理採購之主持人或主驗人如不接受，應納入紀錄，報下列何者決定之？ (A)上級機關 (B)政風機構 (C)主管機關 (D)機關首長或其授權人員
14. The unrest was triggered by a ban on social media but fueled by anger against corruption, unemployment, and economic ____. (A)concession (B)deviation (C)refinement (D)stagnation
28. 創傷後成長(posttraumatic Growth)經驗的概念，下列何者描述錯誤？(A)更深度理解個人價值與目的(B)與復原力概念相同(C)相較同儕心理與情緒狀態的成熟度增加(D)對他人更慈悲與同理
29. 有關接納與承諾治療(acceptance and commitment therapy, ACT)的概念，下列何者描述正確？(A)是一種以正念為基礎的治療法(B)主動積極來評斷當下的經驗(C)如同認知行為治療強調改變當事人的思考模式(D)目標在促使個體開始變得能夠覺察檢驗個人思緒
31. Natalie Rogers(1993,2011)提出的表達性藝術治療，下列原則何者描述錯誤？(A)人皆有創造的能力(B)表達性藝術引導進入潛意識中可提升自我了解和覺察(C)用象徵性方式來表達無法言語化的情緒(D)創造後的對話帶來認知重建是核心概念
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