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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：公民與社會#140286(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生活科技科#140285(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生物科#140284(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程？ (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化

49. 下列關於抗體分布的敘述，何者正確？ (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用

48. 關於周皮(periderm)的敘述，下列何者正確？ (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

 (1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)？(5%)

(2)一般而言，滲漏輻射比散射輻射的穿透力強，請說明其原因(5%)。

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講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

民法 編債 第 278 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：債權人對於連帶債務人中之一人有遲延時，為他債務人之利益，亦生效力。

民法 編債 第 279 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：就連帶債務人中之一人所生之事項，除前五條規定或契約另有訂定者外，其利益或不利益，對他債務人不生效力。...

民法 編債 第 280 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：連帶債務人相互間，除法律另有規定或契約另有訂定外，應平均分擔義務。但因債務人中之一人應單獨負責之事由...

43 刑法第 24 條規定將緊急避難列為不罰之理由，係基於下列何者之刑法原則或法理？ (A)罪刑法定原則 (B)罪責相當原則 (C)社會防衛法理 (D)優越利益原則

37. 以下哪些情況，會導致貧血性缺氧(anemic hypoxia)？(1 分)a) 通氣不足 b) 氰化物中毒 c)血紅素異常 d) 紅血球數量不足e) 一氧化碳中毒(A) 只有 a, b, & c(B) 只有 b, c, & d(C) 只有 c, d, & e(D) a, b, c & d(E) b, c, d, & e

38. 同時兼具內分泌腺體(endocrine gland)功能的細胞或組織，包括下列何者？(1 分)a) 心肌細胞. b) 脂肪細胞. c) 胎盤. d) 下視丘內的神經細胞.(A) a, b & c only(B) b, c & d only(C) a, c & d only(D) a, b, & d only(E) a, b, c, & d

39. 下列哪一種軸突，可能具有最慢的動作電位傳導速率？(1 分)(A) 軸突直徑 10 µm，有髓鞘的(B) 軸突直徑 50 µm，無髓鞘的(C) 軸突直徑 20 µm，有髓鞘的(D) 軸突直徑 30 µm，無髓鞘的(E) 軸突直徑 10 µm，無髓鞘的

31.What is the effect of doubling both the concentrations of 1-bromobutane and sodium cyanide in the following reaction, assuming no other changes? (A) No change on the reaction rate. (B) The reaction rate doubles. (C) The reaction rate triples. (D) The reaction rate quadruples. (E) The reaction rate is halved.

8.依據個人史和臨床觀察評估個案的因應模式，下列何者不是個案將問題「內化 (internalization)」的指標？ (A)理智化 (B)尋求刺激 (C)淡化問題 (D)與自律神經系統有關的身體化作用