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115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 151-200（2026/05/08 更新）#139566(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 101-150（2026/05/08 更新）#139565(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 51-100（2026/05/08 更新）#139564(50題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 01：傳統整復推拿基本調理 1-50（2026/05/08 更新）#139563(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一)：生物(B)#139558(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二)：會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程？ (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化

49. 下列關於抗體分布的敘述，何者正確？ (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用

48. 關於周皮(periderm)的敘述，下列何者正確？ (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

 (1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)？(5%)

(2)一般而言，滲漏輻射比散射輻射的穿透力強，請說明其原因(5%)。

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

風險基礎審計

描述：13項風險定義及相互關係

單元名稱

課程：測試

主題二

課程：測試
章節：章節四

2．下列對於霍桑實驗學派的敘述，何者正確？ (A)強調社會與心理因素對於工作績效的影響(B)主張嚴格控制的管理(C)主要代表人物為蓋哲(J.Getzels)(D)假定人性本惡或偏惡

51.關於核醫腸胃道攝影，下列敘述何者錯誤？ (A)胃食道逆流攝影（gastroesophageal reflux imaging）診斷胃食道逆流是利用 pH 值的變化 (B)核醫食道通過時間（esophageal transit time）可以協助判斷食道賁門弛緩不能症（achalasia）的程度 (C)正常液態食物之胃部排空比率是呈現指數型下降趨勢 (D)固態食物之胃部排空在核醫影像上會有遲滯期（lag phase）產生

32.打錠時，若punches沒有清潔乾淨，易造成下列何種狀況？ (A)capping (B)splitting (C)laminating (D)softness

2.多發性硬化症病人之日常活動護理指導，下列敘述何者正確？ (A)運動前給予溫熱敷會增加肌肉強直和關節攣縮 (B)避免在運動後洗熱水澡以免疾病惡化 (C)可以增加多次且密集的運動，防止肌肉無力和強直 (D)若疾病加重導致長期臥床，應避免執行全關節運動

25 行為後，填補相關空白刑法的法規命令有所變更，依照實務見解應如何處理？(A)此屬法律變更，應適用刑法第 2 條第 1 項本文(從舊原則)處理(B)此屬法律變更，應適用刑法第 2 條第 1 項但書(從輕原則)處理(C)此屬事實變更，無刑法第 2 條第 1 項之適用(D)此屬事實變更，應適用刑法第 2 條第 1 項本文(從舊原則)處理

33. 古賢荀子主張君子與人交談當避免三種缺失，即使應用於老師教導學生時亦然，迄今仍深值後人參考學習與省思，亦即亟需避免之三種缺失，即是不徵、不該與下列哪項行為？ (A)不藏 (B)不打 (C)不罵 (D)不贊