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115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:化學科#138363(38題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(英語):外國語(英語)#138362(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員(外語免測):觀光資源概要#138361(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(外語免測):觀光資源概要#138360(50題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:資處科#138359(26題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358(2題)
115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138357(90題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:數學#138356(5題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:國語文#138355(1題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組:特殊教育科#138354(19題)
最新試題
50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程? (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化
49. 下列關於抗體分布的敘述,何者正確? (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用
48. 關於周皮(periderm)的敘述,下列何者正確? (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)
最新申論題
(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後,將處於何種平衡?請簡要說明原因。 (5%)
(1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)?(5%)
(2)一般而言,滲漏輻射比散射輻射的穿透力強,請說明其原因(5%)。
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
題組
課程:
國中自然會考總複習
章節:
綜合題組(跨章節或跨科題組)
電與生活、電流化學效應
課程:
國中自然會考總複習
章節:
國三理化
電與磁
課程:
國中自然會考總複習
章節:
國三理化
最新討論
2.下列對於霍桑實驗學派的敘述,何者正確? (A)強調社會與心理因素對於工作績效的影響(B)主張嚴格控制的管理(C)主要代表人物為蓋哲(J.Getzels)(D)假定人性本惡或偏惡
51.關於核醫腸胃道攝影,下列敘述何者錯誤? (A)胃食道逆流攝影(gastroesophageal reflux imaging)診斷胃食道逆流是利用 pH 值的變化 (B)核醫食道通過時間(esophageal transit time)可以協助判斷食道賁門弛緩不能症(achalasia)的程度 (C)正常液態食物之胃部排空比率是呈現指數型下降趨勢 (D)固態食物之胃部排空在核醫影像上會有遲滯期(lag phase)產生
32.打錠時,若punches沒有清潔乾淨,易造成下列何種狀況? (A)capping (B)splitting (C)laminating (D)softness
2.多發性硬化症病人之日常活動護理指導,下列敘述何者正確? (A)運動前給予溫熱敷會增加肌肉強直和關節攣縮 (B)避免在運動後洗熱水澡以免疾病惡化 (C)可以增加多次且密集的運動,防止肌肉無力和強直 (D)若疾病加重導致長期臥床,應避免執行全關節運動
25 行為後,填補相關空白刑法的法規命令有所變更,依照實務見解應如何處理?(A)此屬法律變更,應適用刑法第 2 條第 1 項本文(從舊原則)處理(B)此屬法律變更,應適用刑法第 2 條第 1 項但書(從輕原則)處理(C)此屬事實變更,無刑法第 2 條第 1 項之適用(D)此屬事實變更,應適用刑法第 2 條第 1 項本文(從舊原則)處理
33. 古賢荀子主張君子與人交談當避免三種缺失,即使應用於老師教導學生時亦然,迄今仍深值後人參考學習與省思,亦即亟需避免之三種缺失,即是不徵、不該與下列哪項行為? (A)不藏 (B)不打 (C)不罵 (D)不贊