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二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量:請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length),並說明操作要點。2、神經學測試:請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展:請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練:請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮:請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試:請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance),並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點:請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試:請掌心朝下,以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test:請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮:請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練:請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後,將處於何種平衡?請簡要說明原因。 (5%)

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4.影響皮下注射給藥後吸收速率的主要因素為何? (A)注射之藥物濃度 (B)注射部位之血管分布 (C)藥物之解離程度 (D)吸收面積之大小

5.Tetracycline具有抑制細菌生長的作用,若與β-lactam殺菌性抗生素同時使用,會降低β-lactam抗 菌作用,此現象屬於: (A)物理拮抗(physical antagonism) (B)化學拮抗(chemical antagonism) (C)生理拮抗(physiologic antagonism) (D)受體拮抗(receptor antagonism)

6.受體被活化後的訊息傳導機制中,下列何種的反應最快速? (A)配位體驅動式離子通道(ligand-gated ion channels) (B)GTP-接合蛋白(GTP-binding proteins) (C)激酶所連接的受體(kinase-linked receptors) (D)細胞內的受體(intracellular receptors)

21. 鍾老師將環河單車活動結合聯合國永續發展目標,進行戶外教育的課程設計。下列 鍾老師的教學作法中,何者最符合David Kolb的體驗教學學習圈的實施方式? (A)先教導學生聯合國永續目標的內容,再讓學生進行單車環河騎乘活動 (B)先讓學生進行單車環河騎乘,接著讓學生在活動中觀察、反思,提出問題 (C)先讓學生反思並挑選與活動相關的聯合國永續發展目標,再進行實地觀察 (D)先讓學生蒐集河流生態的資料,具備問題意識,再進行單車環河騎乘與反思

72. 明成化鬥彩雞缸杯的敘述,何者錯誤? (A)雞缸杯具真、新、精、絕收藏四大要素。 (B)鬥彩是由釉下五彩與釉上青花兩種上色方式組合 成的。 (C)青花顏料為含氧化鈷的鈷礦為原料製成,勾繪、 描繪圖案輪廓和樣式,經高溫還原焰(約攝氏 1300 度)燒製成。 (D)彩繪礦料需經過低溫烘烤(約攝氏 700-800 度)。