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金融數位力、邏輯推理

技檢◆印前製程-圖文組版項-丙級

土壤力學（含樁基礎）

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

45.索隆在學習「 23×34」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最 能反映其在哪一概念上的不足？ (A)面積模型中乘積意義的理解 (B)分數乘法的計算程序的理解 (C)等值分數與通分概念的理解 (D)分數乘法單位量意義的理解

44.喬巴在觀察將同一杯水倒入不同形狀容器的情境時，能理解在未溢出或減少的情況下，水量仍維持不變。喬巴的表現 最符合 Piaget 認知發展理論中的哪一發展階段？ (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)前運思期

43.教師想引導「2＋7＞8」，考慮兩種問法， 甲：「2＋7 和 8 誰比較大？」 乙：「2＋7 和 8 誰比誰大？」 哪一種問法較有利於連結到「2＋7＞8」的書寫？ (A)只有甲 (B)只有乙 (C)兩者皆可 (D)兩者皆不宜

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

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國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

社會工作-西方慈善制度

描述：整理慈善制度的發展

社會工作-個案工作重點

描述：個案工作與個案管理

社會工作-團體工作

描述：團體工作的相關重點

33 公務人員針對人事行政處分不服之權利救濟，可向公務人員保障暨培訓委員會提出復審，有關受理復審案件，下列敘述何者正確？ (A)公務人員對於所服務機關之上級機關所為行為而提起復審 (B)復審之標的涵蓋所有公務員權利侵害之救濟途徑 (C)對於復審案件得為較原處分不利於該公務人員之決定 (D)對復審之結果仍有不服者，得循司法途徑向高等行政法院提起行政訴訟

11.在幼兒園教學過程中，教師常會安排引起動機的活動，希望透過教學活動的安排或教 具的使用，來引發幼兒的學習興趣，此處教師所希望引發的學習興趣之內涵，與下列何 者最為相近？ (A)個人興趣 (B)情境興趣 (C)內在興趣 (D)精熟興趣。

49.有關腸套疊（intussusception）的敘述，下列何者最適當？ (A)臨床表現多半與 2 的法則（the rule of 2’s）有關 (B)疑似病例可以行核醫學檢查，以確定診斷 (C)是最常見的先天性胃腸道畸形 (D)靜水壓力復位術（hydrostatic reduction）對於大部分單純性的腸套疊都適用

36 保險經紀人公司將有關文件送交保險業辦理要保人或受益人變更、保險單借款及終止一部或 全部契約之申請，應於何時點對客戶進行電話、視訊或遠距訪問，以確認其本意？ (A)文件送交保險業前 (B)保險業完成作業前 (C)保險業完成作業後三日內 (D)保險業完成作業後五日內

15. Which of the following sentences is NOT grammatically accurate?(A) Whatever you decide is fine with me.(B) Whoever arrives first gets the best seats is the rule.(C) What he said bothered everyone in the room.(D) How this device works confuses many students.

6. 以下是一段課程中師生對話的內容： 阿甯：我做的陀螺都不會旋轉。 老師：妳看看有哪些可能的原因，熱熔膠有黏牢嗎？ 阿甯：有(一邊再加上更多膠水)。 老師：這邊有沒有黏緊呢(再一次指著陀螺)？ 阿甯：(用手壓著)我試試…耶！可以轉動了！ 請問上述對話較接近哪種教學策略？ (A)鷹架構築 (B)直接教學 (C)自我調整 (D)社會學習