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115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：數學科#139018(19題)

( )50. 視訊檔案規格的應用不包括下列哪種類別？ (A)圖形應用：PSD、AI (B)影片播放： AVI、MPG (C)網頁應用：GIF 、FLA (D)串流視訊：RM、ASF。

( )49. 數位設計的軟體類型眾多，以下何者不是？ (A)視訊剪輯軟體 (B)辦公室應用軟體 (C)數位影像處理軟體 (D)繪圖軟體。

( )48. 將一張白色影印紙拿到陰暗處，仍然覺得它是白色的情形稱為？ (A)暗適應 (B)明適 應 (C)視覺暫留 (D)色覺恆常。

(2) N2和H2 的轉化率各為何？

10. 在一減壓蒸餾的作程序中，若欲將甲苯於 $60^{\circ}\mathrm{C}$ 餾出，請問壓力應降至多少 $\mathrm{mmHg}$？ 甲苯的蒸氣壓與溫度的關係 $\log \frac{P}{Pb} = \frac{-\Delta H}{2.303R} \left[ \frac{1}{T} - \frac{1}{Tb} \right]$ $\Delta H = 33.5\,\mathrm{kJ/mol}$，1 大壓力下甲苯的沸點 $110.6^{\circ}\mathrm{C}$

9. 直徑 $40\,\mathrm{mm}$ 的鋼管入口處氣體流入的壓力為 $1\,\mathrm{atm}$，溫度不變，出口處氣體的壓力為 $6\,\mathrm{atm}$。假設氣體的質量流量不變，同時出口的流速也不變，請問出口的直徑是多少？(假設氣體為理想氣體)

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

被告之訊問-不正訊問的禁止-專題研究：警察的誘導詢問

課程：【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節：被告與犯罪嫌疑人

強制處分總論-強制處分之意涵

課程：【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節：強制處分(強制處分總論)

辯護人種類

課程：【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節：辯護人

29.依據「幼兒園行政組織及員額編制標準」第六條的規定，幼兒園目前有 300 位幼兒， 則應編制幾位廚工才符合規定？ (A)3 位 (B)4 位 (C)5 位 (D)6 位

1. 下列對於幼兒園實施教保活動課程的敘述，何者最正確？ (A)課程可以彈性採取統整、分科、及融入式方式進行 (B)幼兒園每日應提供幼兒至少四十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間 (C)每學期應至少召開兩次全園性教保活動課程發展會議並可合併園務會議 (D)可以進行融入式英語教學

6. 小新獨自在科學區，嘗試把不同物品放入水中以測試浮沉並將結果畫下來， 最符合下列哪一項認知領域的課程目標？ (A)蒐集生活環境中的數學訊息 (B)蒐集自然現象的訊息 (C)蒐集文化產物的訊息 (D)和他人合作解決生活環境中的問題

26. 王老師為了讓班級幼兒較快速轉銜至團討課程活動，安排了手指謠與棒偶引 起幼兒注意，提醒幼兒集合並坐好，已經坐好的幼兒則立即叫名並口頭讚美。 請問，此教材教法與活動設計符合以下哪一項行為支持原理？ 甲、行為發生後給予立即增強 乙、透過提示引起適當的行為發生 丙、藉由教材設計提升行為動機 丁、行為發生後延宕行為增強以穩固行為保留 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)乙丙丁 (D)甲乙丁

13. 十二年國民教育學習重點中學習表現與學習內容的三碼編碼原則，以「美 1-V-2」和「美 E-V-3」為例，以下何者 為非? (A) 美 1 代表藝術領域(美術)學習表現的課綱 (B) 美 E 代表藝術領域(美術)學習表現的課綱 (C) V 代表第五學習階段 (D) 2 和 3 代表流水號

15. 羅恩斐爾德(Viktor Lowenfeld)1947 年出版的「創造與心智成長」這本書中的主張以下何者為非？ (A) 每個孩子都有發展創造力的潛能 (B) 兒童的發展本質上是整體勝於部份之總和 (C) 兒童繪畫反映出他對經驗的價值觀 (D) 兒童藝術的發展有五個階段