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115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721(6題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題:特教科#137720(6題)
115年 - 115-1 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#137719(80題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:普通生物學(A)#137686(54題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-1 字串#137684(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:應用病理學#137682(50題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(51-101)#137681(51題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(A)#137680(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:基礎分子生物學#137679(40題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(1-50)#137678(50題)
最新試題
()50.保存茶葉應避免選擇何種容器?(A)瓷器(B)木質類(C)鐵罐類(D)塑膠類。
() 49.下列哪一項不可放入雪克杯(Shaker)內調製飲料?(A)奎寧水(Tonic Water)(B)鮮奶(Milk)(C)番茄汁(Tomato Juice)(D)苦精(Bitters)。
()48.咖啡樹適合成長在熱帶和亞熱帶氣候的地區,也就是位於南北迴歸線之間,以赤道為中心,約於北緯25度到南緯30度之間,並形成一個環狀地帶稱之為:(A)咖啡赤道(B)咖啡歸線(C)咖啡腰帶(D)無特別稱號。
最新申論題
試題:Your class are about to set off for the three-day tour, for which you have saved money and planned for the past two years. It is almost an hour past the scheduled departure time, but two of your classmates, who are always late for everything, have not showed up and you cannot get in touch with them by phone for the moment. Should your class start your journey right away without the two classmates, or should your class wait until they show up? Please provide reasons to explain and support your viewpoints.
一、短文寫作【30 分】 在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中,有段這樣的文字: 有時旅行異域,在酒店內早餐吃水煮蛋,原味,撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味,類似滷蛋的美學原理,令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃,干涉其味道;異於滷蛋的是帶殼製作,滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞, 似傷痕,其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味,就注定回不去水煮蛋的時光,回不去年 輕時光;那些裂痕,那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋,像生活的歷程,深刻,實在,飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋, 就必須割捨滷蛋的可能;既然從事文學工作,不免就喪失了當科學家的抱負。 這篇文章頗有寓意,看似談茶葉蛋的宿命,其實映照於人生,談的就是抉擇,正如作者所說「既然從事文學工作, 不免就喪失了當科學家的抱負」,魚與熊掌不可兼得,抉擇後有損傷、苦澀,但不可否認的,人生卻也因此入味不少。 請依此文意,以「我的茶葉蛋抉擇」為題,寫作一篇短文,談談你/妳曾經抉擇後的酸甜苦辣,文長約 300〜400 字 左右。
(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合,最後此混合液呈何種類色?並說明原因。
最新課程
公民課程(八九年級)
講師:
摩友(100006038949016)
簡介:
公民課程(八九年級)
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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統計分析作業第4
描述:
四、 某工程零件平均使用壽命μ=4.5年,標準差σ=3-(N/45)年之常態分配,試求:(1)使用壽命超過5.5年的零件...
統計分析作業第5
描述:
五、 假設n(樣本數)=5之橡膠圈尺寸如下表,請列表計算並繪示「平均值-全距管制圖」,如有異常現象須圈選指...
[政治學] 路克斯之 權力三向度 (From劉沛)
描述:
權力三向度(路克斯整理): 1.道爾Dahl 單方壓迫 主體強迫(force)客體去做他不想做的事 2. 巴克拉...
最新討論
28. 先天性心臟病可分為「發紺型」與「非發紺型」,下列敘述何者為是? (A) 發紺型心臟病是指心臟或大血管間存有異常的右至左分流 (B) 發紺型心臟病是指含氧的靜脈血遭受來自缺氧血的溢入 (C) 「心房中膈缺損」屬於發紺型心臟病 (D) 非發紺型的心臟病預後較差
30. 關於「狹心症(心絞痛)」的症狀,下列敘述何者為非? (A) 典型症狀是運動時胸悶胸痛 (B) 疼痛會放射至左手臂內側 (C) 通常血管狹窄越嚴重,症狀越厲害;但有些病人沒有明顯胸痛 (D) 上腹部的疼痛不可能為狹心症的症狀
17.有關心肌灌注造影所用的和 比較,下列何者錯誤?(A)能峰分布約在 60~80 keV; 能峰為 140 keV (B)物理半衰期約 73 小時;物理半衰期約 6 小時 (C)由孳生器(generator)產生; 由迴旋加速器(cyclotron)產生 (D)對受檢者的輻射吸收劑量較 99mTc-sestamibi 高
8. 開學第一天,小宇在教室門口觀察了很久,顯得有些猶豫不敢進去(向度甲)。但在老師牽起他的手進教室後,馬上就能跟著大家一起唱歌律動,到放學時,已經完全融入班級環境(向度乙)。向度甲與向度乙各說明小宇氣質的哪一個向度? (A)向度甲:適應性低;向度乙:趨近性高 (B)向度甲:反應闊低;向度乙:適應性高 (C)向度甲:趨近性低;向度乙:適應性高 (D)向度甲:堅持度高;向度乙:情緒本質好
13.幼兒園教保活動課程大綱的美感領域,強調美感是主動建構美好事物的體驗。請問下列何者,是適合引導幼兒感知美好事物的學習機會? (A)校外教學時,引導幼兒覺察馬路上各種符號,是否可理解代表的意義 (B)菜園採摘作物時,引導幼兒比較甜椒是否已長大,長出甜美果實,可否摘下 (C)下雨天,引導幼兒覺察下雨的聲音,感受不同雨聲大小,分享覺得下雨聲像什麼 (D)校園踏查時,引導幼兒覺察校園內常接觸的人,都在做哪些事情,是否需要感謝他們
14. 玩軌道積木時,幼兒發現球在 A 組軌道中總是滾得特別快,當老師提問「為什麼」,幼兒卻回答「不知道」時,老師採取下列何種回應較符合探究式提問策略? (A) 直接告訴幼兒,「因為 A 組軌道的斜坡比較陡。」 (B) 讓幼兒去問其他知道答案的幼兒 (C) 告訴幼兒,「沒關係,換個遊戲玩吧。」 (D) 請幼兒再觀察,「你看看這兩組軌道的斜坡哪裡不一樣?」