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115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：數學科#139018(19題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)

50. 根據《教保服務人員條例》，林老師是剛剛進用的教保服務人員，在他任職後每二年應接受哪些專業研習？ (A)性別平等及勞動權益相關課程各 3 小時以上 (B)基本救命術訓練 10 小時以上 (C)安全教育相關課程 5 小時以上 (D)緊急救護情境演習 2 次以上 試題至此為止  第9頁，共9頁

49. 準公共化幼兒園是與政府簽訂合作契約的私立幼兒園，它必需符合政府的一些規範項目，這些項目不包括？ (A)收費數額 (B)專業評鑑 (C)生師比 (D)教保服務品質

48. 幼兒在玩扮家家酒時，能互相分配角色(如：你當爸爸、我當媽媽)，並共同完成晚餐的遊戲情節。根據派登(Parten)的遊戲分類是屬於？ (A)單獨遊戲 (B)平行遊戲 (C)合作遊戲 (D)聯合遊戲

試題：Your class are about to set off for the three-day tour, for which you have saved money and planned for the past two years. It is almost an hour past the scheduled departure time, but two of your classmates, who are always late for everything, have not showed up and you cannot get in touch with them by phone for the moment. Should your class start your journey right away without the two classmates, or should your class wait until they show up? Please provide reasons to explain and support your viewpoints.

一、短文寫作【30 分】        在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中，有段這樣的文字：       有時旅行異域，在酒店內早餐吃水煮蛋，原味，撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味，類似滷蛋的美學原理，令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃，干涉其味道；異於滷蛋的是帶殼製作，滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞， 似傷痕，其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味，就注定回不去水煮蛋的時光，回不去年 輕時光；那些裂痕，那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋，像生活的歷程，深刻，實在，飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋， 就必須割捨滷蛋的可能；既然從事文學工作，不免就喪失了當科學家的抱負。        這篇文章頗有寓意，看似談茶葉蛋的宿命，其實映照於人生，談的就是抉擇，正如作者所說「既然從事文學工作， 不免就喪失了當科學家的抱負」，魚與熊掌不可兼得，抉擇後有損傷、苦澀，但不可否認的，人生卻也因此入味不少。 請依此文意，以「我的茶葉蛋抉擇」為題，寫作一篇短文，談談你／妳曾經抉擇後的酸甜苦辣，文長約 300〜400 字 左右。

(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合，最後此混合液呈何種類色？並說明原因。

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

學測英文總整理

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簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

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描述：9

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描述：10

［行政法］行程法92（關公效外個單）、行政處分的定性、與事實行為的區分實益（法效）

描述：Ｑ: 大學不准帶狗進去 校警把甲驅離(動用公營造物的家宅權) 之後用C函送達 表示不准甲帶狗進校 甲不爽應...

40 The general manager’s refusal to sell the company______ a major blow to our plans. (A) constituted (B) distributed (C) elaborated (D) terminated

32 在幼兒生理動作、健康與安全方面，以下哪項創造性活動最能促進幼兒的整體健康和安全意識？ (A) 給予幼兒一份清單，讓他們記住安全注意事項 (B) 安排每天定時的運動時間，以促進幼兒的身體發展 (C) 舉辦生活技能課程，教導幼兒如何應對緊急情況 (D) 創建一個模擬環境，讓幼兒在其中模擬應對不同情境的安全行為

11. 特殊教育回歸主流的教育即為融合教育，融合教育的實施就是把學校視為小型社會組織，請問「學校就是社會的縮影」一詞主要是那 位學者所提出？ (A)康德 (B)洛克 (C)杜威 (D)盧梭

20.根據美琴邦(D. Meichenbaum)的認知行為療法，治療過程中重視幫助個案了解及修改他們的哪一項心理過程？ (A)識別和改變錯誤的思考方式 (B)改善情緒反應模式 (C)識別自我內在的對話 (D)挑戰和更改不合邏輯的信仰

34.關於藝術治療應用於兒少輔導工作的概念，下列何者描述較為正確？ (A)屋樹人投射測驗，即是藝術治療的概念 (B)創作過程需要真實呈現 (C)兒少於會談中呈現的圖像，很適合使用詮釋技巧向導師或者是家長說明 (D)可考慮媒材的流動性或是阻抗性特質，作為處理情緒或者是認知層面的依據

62. 某日深夜，急診室內一名病患家屬乙因不滿醫療處置，突然情緒失控，抽出身藏的利刃意圖刺向正在執行急救的護理師丙。在旁候診的民眾甲見狀，為保護丙的生命安全，迅速抄起一旁的金屬點滴架重擊乙的手腕與頭部，導致乙手腕骨折並腦震盪倒地。事後乙對甲提出重傷害罪之告訴。針對甲之行為，下列刑法學理之評價何者最為正確？ (A) 甲與護理師丙並無親屬關係，無權介入他人糾紛，故甲之行為僅屬「義憤行為」，無法阻卻違法 (B) 乙揮刀攻擊醫護人員屬「現在不法之侵害」，甲為保護他人生命法益而實施反擊，構成「正當防衛」，依法不罰 (C) 甲之行為係為避免護理師丙的生命危險，應適用「緊急避難」；但因防衛手段過於激烈造成乙骨折，須負擔過失傷害責任 (D) 依據「生命法益絕對保護」原則，甲為了保護丙的生命而損害乙的身體法益，法益衡量上失衡，構成防衛過當