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115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中數學科#138641(14題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題：美術科#138640(8題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

50. 下列選項中，何者非科學管理（Scientific Management）所強調的觀點？ (A)員工訓練 (B)工作說明書 (C)工作規範 (D)工具機的設計 第 7 頁，共 7 頁

49. 創業過程中如果不幸遇到無法成功研發或是運用新科技在創新產品上，導致投入的資本無法回收，此種風險為？ (A)時間風險 (B)市場風險 (C)技術風險 (D)資源風險

48. 某全球製鞋代工大廠宣布在印尼投資新廠，期望能從該地獲得充沛且較為廉價的人力資源。若有評論家依據此投資案來探討全球化的驅動力，請問這是用以下哪一種全球化驅動力的說明？ (A)競爭趨動力 (B)競爭驅動力 (C)成本驅動力 (D)市場驅動力

(4)常溫下將 F 投入 J 中可產生 E 和一種白色難溶物 X ;若將 I 通入 J 中可生成 H 和某物質 Y。已知 X 和 Y 溶液可發生酸鹼中和反應，該反應的淨離子方程式為何？

(3)沸點：HF、HBr、HCl、H2O ⑥

(三)下表為 A、E、Q、X 四種金屬元素，分別與其氧化物 AO、E2O、Q2O3、X2O3 反應的記錄，＋號表示有反應，－號表示沒有反應，(a)~(h)的空格中尚未填入實驗結果。排序四種金屬氧化電位的大小。__③__

國二上英文課程(八年級)-康軒版

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簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

國二下英文課程(八年級)

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國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

警察教育條例

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察法之子法

內政部警政署組織法

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察法之子法

各機關學校團體駐衛警察設置管理辦法

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察法之子法

17 依民法規定，下列有關提存之敘述，何者有誤？ (A)提存後給付物毀損滅失之危險，由債權人負擔 (B)債務人為提存時，應於清償地之法院提存所為之 (C)法院將提存物拍賣時，就其拍賣之費用，應由債權人負擔 (D)債務人不能確知孰為債權人時，不能將其給付提存

37 根據化學滲透式偶聯模型（chemiosmotic coupling model），電子傳遞時所產生質子梯度的 H+，會利用下列那一個分子回到粒線體基質？ (A)complex II (B)coenzyme Q (C)complex IV (D)FoF1 complex

58.以下何者並非Compton effect的物理性質？ (A)X光子碰撞組織的原子外層電子 (B)電子被碰撞後在測試中產生離子化反應 (C)X光子碰撞組織的原子內層電子 (D)包含吸收（absorption）及散射（scatter）效應

58 下列何者屬於國際法上裁判性的爭端解決方式？ (A)調停（mediation） (B)斡旋（good offices） (C)仲裁（arbitration） (D)調解（conciliation）

17. 依我國憲法及增修條文規定，關於立法院對行政院院長提出不信任案，下列敘述何者正確？ (A)立法院得經全體立法委員 3 分之 1 以上連署提出不信任案 (B)不信任案提出後，應於 72 小時內表決 (C)不信任案應以無記名方式表決 (D)立法院不得於為特定事項召開之臨時會中審議不信任案

13.下列何者為教師使用標準參照測驗(criterion-referenced test)的適當時機？甲、想確定某位幼兒是否已學會某項技能乙、想了解某位幼兒在班級幼兒中的排名丙、想要比較某位幼兒和同年紀幼兒的表現丁、想找出某位幼兒的學習表現是否達成教師設定的目標 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁