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115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：財政學大意#138877(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水利工程#138876(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政：戶籍法規大意#138874(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政：行政學大意#138873(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事：法學大意#138872(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣測計學概要#138871(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：大氣科學概要#138870(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械製造學概要#138869(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#138868(4題)

40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件？ (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環

39. 調速器具有燃油限制器之功能，它由什麼來作動的？ (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣

38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體？ (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣

(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。（8 分）

(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。（9 分）

(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。（8 分）

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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個人筆記2

描述：個人筆記2

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L1 The day I broke the rules

課程：高二上英文課程(十一年級)
章節：L1 The day I broke the rules

Thorpe 和Bunker ( 1982 ）所提出的「理解式教學法」( TGFU ) ，是基於何種教學理論的理念？(A)知識結構教學理論。(B)動作教育理論。(C)學生中心理論。(D)教學光譜理論。

9 下列何種配方不能降低感染的風險？ (A) Arginine (B) Glutamine (C)ω-3 脂肪酸(D) Alanine

24 下列何者非一般抽象之規定？ (A)一般處分 (B)法規命令 (C)行政規則 (D)地方稅法通則

23 債務人甲為擔保新臺幣（以下同）500 萬元借貸債權，提供 L（價值 150 萬元）、M（價值 450 萬元）二 地設定抵押權，且未限定各土地所負擔的金額。就內部言，M 地對該債權負擔的金額為何？ (A) 300 萬元 (B) 375 萬元 (C) 450 萬元 (D) 500 萬元

6 視力檢查使用投影式視力檢查表，螢幕距離投影機標準設定為 6 公尺。如果被檢者坐在螢幕前面 5 公尺 的地方看螢幕，其中標示為 0.2 的視標，整個視標所占的視角為多少？ (A) 5 分角 (B) 6 分角 (C) 25 分角 (D) 30 分角

14 依照原住民族教育法規定，地方政府應設立任務編組性質之單位，辦理原住民族教育課程、教材與教學方法之研發及推廣，並協助其主管之學校，發展符合當地原住民族之民族教育課程規劃與評量方式，及其他原住民族教育事務。請問該單位名稱為何？ (A)原住民族課程研發中心 (B)原住民族教師研習中心 (C)原住民族教育資源中心 (D)原住民族教科書編輯中心