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115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115年第二次航海人員測驗【601】二等船副【000013】航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]臺北市115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115學年度公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選幼兒發展與教保概論#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

40 正己烷在空氣中的燃燒下限（LEL）約為多少%？ (A) 5 (B) 2.1 (C) 1.8 (D) 1.2

39 依據日本矢島安雄之研究，風與延燒速度之敘述，下列何者正確？ (A) 風速愈大，上風之延燒速度愈快 (B) 風速愈大，下風之延燒速度愈減 (C) 風速在 $5 \sim 13 \mathrm{~m} / \mathrm{s}$ 時，側風之延燒速度遠大於上風 (D) 風速超過 $13 \mathrm{~m} / \mathrm{s}$ 時，上風之延燒速度幾近於零

38 下列物質之莫耳燃燒熱，何者最大？ (A) 乙烷 (B) 酒精 (C) 硫化氫 (D) 乙炔

四、What causes “Cavitation” on marine propellers, and what are its engineering consequences? Please give your answer in No More Than 300 words.（30 分）

(四) Keel

(三) Metacentric height

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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民法 總則 第 3 條

課程：民法 總則
章節：第 一 章 法例

描述：依法律之規定，有使用文字之必要者，得不由本人自寫，但必須親自簽名。 如有用印章代簽名者，其蓋章與簽名...

民法 總則 第 4 條

課程：民法 總則
章節：第 一 章 法例

描述：關於一定之數量，同時以文字及號碼表示者，其文字與號碼有不符合時，如法院不能決定何者為當事人之原意，應...

民法 總則 第 5 條

課程：民法 總則
章節：第 一 章 法例

描述：關於一定之數量，以文字或號碼為數次之表示者，其表示有不符合時，如法院不能決定何者為當事人之原意，應以...

32 碘是人體甲狀腺激素（thyroid hormones）的組成成分之一，從 thyroxine（T4）轉換成有生理活性 的 triiodothyronine（T3），需要何種微量元素的協助？ (A)鉻 (B)硒 (C)銅 (D)鐵

33 根據食品良好衛生規範準則，食品或餐飲業者所使用之油炸油於下列何項指標達 25%時不得再予 使用，應全部更換新油？ (A)碘價（Iodine value） (B)皂化價（Saponification value） (C)總極性化合物（Total polar compounds） (D)硫巴比妥酸值（Thiobarbituric acid value, TBA value）

11. 關於中華民國「個人資料保護法」中明定「當事人就其個人 資料依本法規定行使之下列權利，不得預先拋棄或以特約限 制之」的敘述，下列何項錯誤？ (A) 查詢或請求閱覽 (B) 請求補充或更正 (C) 請求公開或製給複製本 (D) 請求停止蒐集、處理或利用

4.Klatskin tumor是指發生於下列何處之腫瘤？ (A)左右肝管匯合處 (B)總膽管 (C)膽囊管 (D)十二指腸壺腹處

13.有關顱內腫瘤之治療方式，下列敘述何者錯誤？ (A)術前類固醇治療，可降低腦瘤附近組織的水腫現象 (B)術後初期，使用抗凝血劑可避免血栓形成，減少腦部進一步的傷害 (C)化學治療及放射線治療的副作用包含容易疲勞、嘔吐、皮膚灼熱感及難以進食 (D)物理治療的主要目標為功能再訓練及照顧者的教育訓練

26. 在下列的教育思潮之中，何者的教學方式強調「情緒、情感、創造能力，及較深邃的人生意義」？ (A)存在主義的教育思想 (B)試驗主義的教育思想 (C)觀念分析派的教育思想 (D)實證主義的教育思想