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教甄◆教育專業科目-幼教

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：不動產估價#138828(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：果樹學與蔬菜學#138826(9題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 多線市116年 甄選小組 2019年小學教師聯合會 第9頁，共 9 頁

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

再審/非常上訴

描述：再審與非常上訴皆為刑事判決確定後的特別救濟程序，核心差別在於「糾錯對象」： @再審針對「事實認定錯誤」...

重視理解的課程設計

描述：Grant Wiggins 與 Jay McTighe 重視理解的課程設計 協助學習者聚焦於持續理解(Enduring understanding)的...

中華民國111年國中教育會考國文科第23題解析

描述：中華民國111年國中教育會考國文科第23題解析

6.牛隻氫氰酸中毒時,使用下列何者治療較佳? (A)葡萄糖酸鈣 (calcium gluconate)靜脈注射 (B)硫酸鎂口服 (C)亞硝酸鈉和硫代硫酸鈉合劑靜脈注射 (D)活性碳口服

72.41歲男性患者，主訴左頸部摸到腫塊，接受電腦斷層檢查，2張圖分別是注射顯影劑的不同切面影像，下列何 者是最可能的診斷？ (A)囊狀水囊（cystic hygroma） (B)血管瘤（hemangioma） (C)壞死淋巴結（necrotic lymph node） (D)腮裂囊腫（branchial cleft cyst）

13 有關食物頻率問卷的敘述，下列何者錯誤？ (A)常用來評估個人長期的飲食狀況 (B)結果容易有系統誤差 (C)食物選項多，不易填答 (D)結果無季節性差異

49.使用樹脂黏合劑黏著陶瓷嵌體的敘述，下列何者錯誤？ (A)臨床使用雙重聚合（dual cure）樹脂黏合劑，可減少光照時間 (B)樹脂黏合劑可與牙釉質、牙本質以及陶瓷嵌體黏結 (C)陶瓷嵌體經樹脂黏合劑黏結後可被強化 (D)樹脂黏合劑可降低微滲漏

21.有關感覺和運動神經傳導檢查，正向(orthodromic)與逆向(antidromic)傳遞之敘述，何者正確？ (A)感覺和運動神經傳導檢查皆會採正向或逆向傳遞進行 (B)感覺和運動神經傳導檢查皆僅會採正向傳遞進行 (C)兩者皆會採正向傳遞進行，僅運動神經傳導檢查會採逆向傳遞進行 (D)兩者皆會採正向傳遞進行，僅感覺神經傳導檢查會採逆向傳遞進行

28.有關執行聚眾防處勤務服勤人員之超時服勤時數規定，下列何者正確？(A)連同其基本服勤時數(每日八小時，每週四十小時)，每日不得超過十六小時；每月超時服勤時數不得超過一百小時(B)連同其基本服勤時數(每日八小時，每週四十小時)，每日不受「不得超過十六小時」限制，惟不得連續超過三日；每月超時服勤時數不得超過一百小時(C)連同其基本服勤時數(每日八小時，每週四十小時)，每日不得超過十四小時；每月超時服勤時數不得超過八十小時(D)連同其基本服勤時數(每日八小時，每週四十小時)，每日不得超過十四小時；每月超時服勤時數不得超過一百小時