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中央印製◆會計學

駐警◆行政院安全管理手冊、刑法概要

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_國中部：英文科#138654(7題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：數學科#138653(19題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：英文科#138652(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

會計學(含中級會計學)

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簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

各種劑型

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章節：調劑學基礎概念

注射劑、透析液、靜脈營養、靜脈藥品混合

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：特殊劑型調劑

抗癌藥品與高警訊藥物

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：特殊劑型調劑

44.有關藥害救濟制度之保障範圍，下列何者係屬有條件開放？ (A)指依醫藥專業人員之指示使用藥物 (B)持有許可證，依法輸入販賣之藥物 (C)因藥物不良反應，導致死亡、障礙及嚴重疾病 (D)未依藥物許可證所載之適應症或效能而為藥物之使用案件救濟

6. 學校由人組成，各種衝突不斷。根據 Thomas(1976)提出的雙向度處理衝突模式，依據哪兩個向度來決定應付衝突的方式？ (A)孰悉程度與友好程度 (B)緊急程度與重大程度 (C)果決程度與合作程度 (D)持久程度與擴散程度

3. 下列何者是漢語聲母ㄈ、ㄖ、ㄏ共同的語音特徵？(A)擦音 (B)濁音 (C)不送氣 (D)舌尖音

73 A 國人甲與 B 國人乙結婚多年，居住於臺北，生活困頓，時常爭吵，之後協議離婚。離婚後 1 個月， 乙女發現已懷胎 4 個月，5 個月後產下一子丙，下列敘述何者正確？ (A)關於丙之身分，僅得依出生時其母之本國法，即 B 國法為婚生子女時，丙為婚生子女 (B)丙出生時，甲、乙兩人已經離婚，關於丙之身分僅得依婚姻關係消滅時其母之本國法，方能符合兩 性平等保障女性之思潮 (C)關於子女之身分，近代國際私法之思維多有藉累積適用多數國家之法律，儘量承認子女婚生之趨勢 (D)關於丙之身分，若依甲、乙婚姻關係消滅時甲之本國法，即 A 國法之規定為婚生子女時，則丙為婚 生子女

40.依據管制藥品濫用通報及獎勵辦法，管制藥品濫用通報之程序，可由各醫療（事）機構或戒癮輔導機構、團 體之何種人員進行通報？①戒癮輔導團體負責人 ②醫療機構管制藥品管理人 ③醫療機構之醫事人員 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③

8 關於憲法第 13 條宗教信仰自由對於佛教徒之保障，下列敘述何者正確？ (A)僅保障內心信仰佛教之自由，不保障參加佛教法會之自由 (B)僅保障內心信仰佛教以及參加佛教法會之自由，不保障組成佛教團體之自由 (C)保障內心信仰佛教之自由、參加佛教法會之自由，以及組成佛教團體之自由 (D)不保障佛教徒不信仰基督教之自由